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建德市教育局

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  • 2026-10-10更新日期

建
网站地址:
www.jdhtxx.com
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备案状态:
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ICP备案:
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主体性质:
暂无公开信息
主办单位:
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域名年龄:
8年3个月16天 创建于 2018-06-29
备案记录日期:
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数据来源:
7200.net 域名资料 当前未查询到备案记录;域名日期以注册局 RDAP 数据为准。
网站描述:
建德市教育局是市政府主管全市教育事业和语言文字工作的行政职能部门。贯彻执行党和国家的教育方针和法律法规,拟定全市各级各类教育事业的发展规划和年度工作计划,并组织实施。
TAG标签:
建德市教育局  建德市教育局官网 
核心标签:
政府
相关查询:
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FACTS & SOURCES

事实与核验

35DIR 第三方整理
网站定位
建德市教育局网站是建德市教育行政部门的官方信息平台,主要发布教育政策、通知公告、工作动态等内容,服务于当地教育管理和公众信息获取。网站提供教育资讯、政策解读、学校信息等基础功能,但页面内容更新频率和完整性需进一步验证。
所属分类
政府
主要内容
建德市教育局、建德市教育局官网
站点状态
已审核收录
域名注册日期
2018-06-29 域名查询记录
最近核验
2026-09-28 GEO 内容核验
资料来源
站点提交资料、35DIR 分类与标签 第三方整理

公开来源

以上内容由35DIR根据公开资料、站点提交信息和分类数据整理;无法独立核验的内容不代表网站官方声明。
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35DIR 深度收录报告

建德市教育局网站深度报告

公开资料审阅 · 独立收录分析

已发布
执行摘要

建德市教育局网站是建德市教育行政部门的官方信息平台,主要发布教育政策、通知公告、工作动态等内容,服务于当地教育管理和公众信息获取。网站提供教育资讯、政策解读、学校信息等基础功能,但页面内容更新频率和完整性需进一步验证。

网站定位建德市教育局官方网站,定位为教育行政信息发布与公共服务平台。页面自述与公开资料的综合整理

核心特点根据网站公开页面整理

  • 发布教育政策法规和通知公告
  • 展示教育工作动态和新闻
  • 提供学校信息和教育服务指南
  • 公开教育发展规划和年度工作计划

适合人群35DIR编辑归纳,不代表用户评价

  • 建德市教育系统工作人员
  • 学生及家长
  • 教育政策研究者
  • 关注本地教育动态的公众

真实使用场景基于用户搜索意图归纳

  1. 查询最新教育政策文件
  2. 了解教育局工作安排和活动
  3. 获取学校招生或考试信息
  4. 查阅教育发展规划和统计资料

主要优势公开资料中的积极信号

  • 作为官方平台,信息具有权威性
  • 涵盖教育行政核心职能,内容专业
  • 提供本地化教育服务,贴近用户需求

限制与不确定性尚待独立核验的信息

  • 根据当前公开资料暂无法确认网站更新频率
  • 页面内容完整性(如历史数据、互动功能)待核验
  • 未提供明确的用户反馈或在线服务入口
  • 网站设计可能较为传统,移动端适配性未知

选择与对比维度横向选择参考,不代表网站事实

信息权威性
官方教育局网站通常比第三方平台更可靠,但需确认备案和更新状态
功能丰富度
相比综合教育门户,该网站功能更聚焦于本地行政信息,互动性可能较弱
用户体验
选择时需考虑网站导航清晰度、搜索功能和移动端适配性

可信档案与访问提醒公开记录、资料边界与风险提示

  • 网站域名与建德市教育局名称对应,但备案信息缺失
  • 页面内容需结合官方其他渠道交叉验证
  • 建议通过建德市政府门户网站确认链接有效性

报告问答针对独立搜索问题的简明回答

建德市教育局网站主要发布哪些内容?

主要发布教育政策、通知公告、工作动态、学校信息等,属于官方信息发布平台。

如何确认该网站是建德市教育局的官方平台?

建议通过建德市政府门户网站或官方渠道核实链接,当前网站备案信息缺失。

该网站是否提供在线办事服务?

根据公开页面,网站主要提供信息发布功能,在线办事服务需进一步确认。

网站信息更新及时吗?

根据当前公开资料暂无法确认更新频率,建议定期访问或关注其他官方渠道。

该网站适合学生和家长使用吗?

适合,可获取政策、招生等官方信息,但互动功能有限。

35DIR 编辑结论基于本次公开资料审阅

建德市教育局网站作为地方教育行政信息平台,在政策发布和本地服务方面具有官方权威性,适合教育系统人员、学生家长等群体获取基础信息。但受限于备案信息缺失和内容更新状态不明,用户需结合其他官方渠道交叉验证。网站功能较为单一,缺乏互动和在线服务,未来可优化用户体验。总体而言,该网站是了解建德教育动态的可靠起点,但不宜作为唯一信息源。

资料来源网站公开页面
方法说明

本报告由 AI 辅助整理并经管理员发布,仅依据生成时可获取的公开资料,不构成认证、背书或专业建议,也不代表目标网站官方立场。

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