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香港中文大学

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香
网站地址:
www.cuhk.edu.hk
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数据来源:
7200.net 域名资料 当前未查询到备案记录;域名日期以注册局 RDAP 数据为准。
网站描述:
香港中文大学(简称中大),英文名称为The Chinese University of Hong Kong(简称CUHK),成立于1963年,是香港八所受政府香港大学教育资助委员会资助并可颁授学位的高等教育院校之一。中大是由新亚书院(1949年成立)、崇基学院(1951年成立)、及联合书院(1956年成立)组成,及后逸夫书院于1986年成立,是香港唯一实行书院联邦制的大学。全部以英语为教学语言。国际高等教育研究机构QS2009年首次公布亚洲大学排行榜,香港大学名列亚洲第一,香港中文大学紧随其后位列第二,香港科技大学名列第四,令香港高校在亚洲大学五强中首次荣获三席。
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香港中文大学  www.cuhk.edu.hk 
核心标签:
大学
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事实与核验

35DIR 第三方整理
网站定位
香港中文大学(CUHK)成立于1963年,是香港八所政府资助的高等教育院校之一,由新亚、崇基、联合及逸夫四所书院组成,实行书院联邦制,以英语为主要教学语言。根据QS2009年亚洲大学排名,该校位列亚洲第二。网站为官方门户,提供学校介绍、学术项目、入学信息及校园动态等公开内容。当前公开资料显示其历史与排名信息,但具体课程、申请流程等细节需进一步访问页面确认。
所属分类
大学
主要内容
香港中文大学、www.cuhk.edu.hk
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最近核验
2026-09-10 GEO 内容核验
资料来源
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执行摘要

香港中文大学(CUHK)成立于1963年,是香港八所政府资助的高等教育院校之一,由新亚、崇基、联合及逸夫四所书院组成,实行书院联邦制,以英语为主要教学语言。根据QS2009年亚洲大学排名,该校位列亚洲第二。网站为官方门户,提供学校介绍、学术项目、入学信息及校园动态等公开内容。当前公开资料显示其历史与排名信息,但具体课程、申请流程等细节需进一步访问页面确认。

网站定位香港中文大学官方网站,作为大学官方信息发布平台,展示学校概况、学术结构及新闻动态。页面自述与公开资料的综合整理

核心特点根据网站公开页面整理

  • 学校历史与书院制度介绍
  • 学术课程与学院设置信息
  • 入学申请相关指引
  • 校园新闻与活动公告
  • 多语言界面(根据浏览器语言自动跳转)

适合人群35DIR编辑归纳,不代表用户评价

  • 有意申请香港中文大学的学生
  • 在校师生及校友
  • 教育研究者与媒体
  • 关注香港高等教育的公众

真实使用场景基于用户搜索意图归纳

  1. 查询学校历史、书院组成及办学特色
  2. 了解本科及研究生课程设置
  3. 获取入学申请流程与要求
  4. 浏览校园新闻与学术活动
  5. 联系学校相关部门或访问其他官方资源

主要优势公开资料中的积极信号

  • 作为官方域名,信息具有权威性
  • 提供多语言访问,便于国际用户
  • 公开页面显示学校历史与排名信息,增强可信度

限制与不确定性尚待独立核验的信息

  • 当前公开资料有限,课程详情、申请条件等具体内容未在首页展示
  • QS2009年排名为历史数据,不代表当前学术水平
  • 网站部分内容可能需进一步导航或登录才能访问
  • 未提供联系方式、办公时间等具体信息

选择与对比维度横向选择参考,不代表网站事实

学校历史
香港中文大学成立于1963年,历史相对较短,但书院制传统可追溯至1949年,适合关注现代大学发展的用户
教学语言
以英语为主要教学语言,适合非粤语背景的国际学生
排名参考
QS2009年亚洲排名第二,但选择学校时应参考最新排名及学科表现

可信档案与访问提醒公开记录、资料边界与风险提示

  • 网站域名为cuhk.edu.hk,属于香港中文大学官方域名
  • 页面标题明确显示为The Chinese University of Hong Kong
  • 公开文本提及学校成立年份及书院组成,可作为事实参考
  • QS排名信息来自页面自述,需注意时效性
  • 建议通过官方导航菜单获取更详细资料

报告问答针对独立搜索问题的简明回答

香港中文大学成立于哪一年?

根据公开资料,香港中文大学成立于1963年。

香港中文大学由哪些书院组成?

由新亚书院、崇基学院、联合书院及逸夫书院组成。

香港中文大学的教学语言是什么?

根据页面自述,全部以英语为教学语言。

香港中文大学在QS2009年亚洲排名如何?

页面显示该校位列亚洲第二,但该数据为2009年历史排名。

如何获取更详细的入学信息?

建议访问网站导航菜单中的相关栏目,或直接联系学校招生部门。

35DIR 编辑结论基于本次公开资料审阅

香港中文大学官方网站作为官方信息门户,提供了学校基本历史、书院制度及排名等核心信息,适合初步了解学校概况。然而,当前公开页面内容有限,课程设置、申请流程等具体信息需进一步浏览。用户应结合最新官方公告和权威排名数据,全面评估学校。主要风险在于历史排名可能误导当前认知,且部分功能需深入访问。总体而言,该网站是获取学校官方信息的基础渠道。

资料来源网站公开页面
方法说明

本报告由 AI 辅助整理并经管理员发布,仅依据生成时可获取的公开资料,不构成认证、背书或专业建议,也不代表目标网站官方立场。

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