35DIR 深度收录报告
广西普通高中学生综合素质评价管理系统网站深度报告
公开资料审阅 · 独立收录分析
已发布
执行摘要
广西普通高中学生综合素质评价管理系统是服务于广西高中教育的信息化平台，作为新高考改革“两依据、一参考”的重要参考依据，系统支持客观记录学生成长过程，将结论性评价转为过程性评价，整合学生、班级、教师多维度评价，旨在促进学生全面发展。当前网站页面显示系统在每日06:00至23:59提供服务，其余时间停止对外服务，紧急开放需联系主管单位。
网站定位广西普通高中学生综合素质评价管理系统，由广西教育数据中心主管，主办单位为清华大学，属于事业单位性质的教育信息化平台。页面自述与公开资料的综合整理
核心特点根据网站公开页面整理
- 支持学生成长过程的客观记录，将结论性评价转变为过程性评价
- 整合学生评价、班级评价、教师评价为一体的多维度评价体系
- 作为新高考改革“两依据、一参考”的重要参考依据
- 提供每日定时服务（06:00-23:59），非服务时间停止访问
适合人群35DIR编辑归纳，不代表用户评价
- 广西普通高中学生
- 广西高中教师
- 广西高中学校管理人员
- 广西教育行政部门工作人员
真实使用场景基于用户搜索意图归纳
- 学生记录和查看个人综合素质发展过程
- 教师录入和审核学生综合素质评价数据
- 班级管理员组织班级评价活动
- 学校管理者汇总和分析全校综合素质评价信息
- 教育部门调取和监管评价数据
主要优势公开资料中的积极信号
- 作为官方教育平台，具有事业单位背景，可信度较高
- 明确服务于新高考改革，符合教育政策导向
- 系统设计强调过程性评价，有助于学生全面发展
限制与不确定性尚待独立核验的信息
- 当前页面显示系统停止服务通知，实际功能无法直接验证
- 未提供具体功能模块、操作流程或用户指南的公开证据
- 服务时间限制可能影响非工作时段的使用
- 主办单位与主管单位不一致，需进一步核验实际运营关系
选择与对比维度横向选择参考，不代表网站事实
- 服务范围
- 本系统面向广西普通高中，其他省份或地区可能有类似平台，选择时需确认地域覆盖
- 功能侧重
- 本系统强调过程性评价和多维度评价，其他平台可能侧重结果性记录或不同评价模型
- 访问方式
- 本系统有固定服务时间，其他平台可能提供全天候服务，选择时需考虑使用时段需求
可信档案与访问提醒公开记录、资料边界与风险提示
- 网站域名zhszpj.gxeduyun.edu.cn属于广西教育云平台子域，具有官方教育背景
- 备案号京ICP备15006448号-16，主办单位为清华大学，但主管单位为广西教育数据中心
- 页面公开内容仅为停止服务通知，未展示系统实际功能或用户界面
- 建议通过广西教育数据中心官方渠道核实系统最新状态和访问方式
报告问答针对独立搜索问题的简明回答
广西普通高中学生综合素质评价管理系统的服务时间是什么？
根据网站页面通知，系统正常对外服务时间为每日06时00分至23时59分，其余时间停止服务。
系统停止服务时如何紧急访问？
页面提示如因业务紧急需要临时开放，需与系统主管单位（广西教育数据中心）联系。
这个系统与高考有什么关系？
系统作为新高考改革“两依据、一参考”的重要参考依据，高校录取时参考学生综合素质评价。
系统支持哪些评价维度？
根据公开简介，系统整合学生评价、班级评价、教师评价为一体，强调过程性评价。
系统目前是否可用？
当前页面显示停止服务通知，实际可用状态需联系主管单位确认。
35DIR 编辑结论基于本次公开资料审阅
广西普通高中学生综合素质评价管理系统是广西教育信息化的重要平台，服务于新高考改革，旨在通过过程性、多维度评价促进学生全面发展。系统具有官方教育背景，但当前公开页面仅显示服务时间限制，实际功能与运营状态需进一步核验。建议用户通过广西教育数据中心官方渠道获取最新信息，并注意服务时间安排。