35DIR 深度收录报告
郑州第100中学网站深度报告
公开资料审阅 · 独立收录分析
已发布
执行摘要
郑州第100中学是一所位于河南省郑州市上街区的全日制公办初级中学，前身为1959年创建的郑州铝厂子弟中学，2006年移交上街区管理，2008年由完全中学转型为初级中学。学校现有在校学生约2000人，教职工170余人，其中高级教师51人、中级教师87人。校园配备理、化、生实验室、网络计算机室、学生公寓、食堂、校园网及广播电视系统，并实现“班班通”。网站主要提供学校基本信息展示，但公开页面证据有限，具体功能与动态内容暂无法确认。
网站定位郑州第100中学官方网站，属于义务教育阶段的公办初级中学，主办单位为郑州市信息化教育教学中心（郑州教育电视台），网站域名归属教育系统。页面自述与公开资料的综合整理
核心特点根据网站公开页面整理
- 学校概况介绍（历史沿革、办学性质、地理位置）
- 师资队伍信息（教职工人数、职称结构）
- 校园设施展示（实验室、计算机室、公寓、食堂等）
- 教育信息化建设说明（校园网、广播电视系统、班班通）
适合人群35DIR编辑归纳，不代表用户评价
- 有意向就读该校的学生及家长
- 关注上街区教育资源的本地居民
- 教育行业研究者或政策制定者
- 需要了解学校历史背景的校友或社会人士
真实使用场景基于用户搜索意图归纳
- 家长查询学校基本信息以评估入学选择
- 教育工作者了解学校师资与设施配置
- 研究者获取公办初中转型案例的公开资料
- 校友或社会人士查阅学校历史沿革
主要优势公开资料中的积极信号
- 学校历史底蕴深厚，前身可追溯至1959年，具有较长办学时间
- 师资结构明确，公开显示高级教师和中级教师数量
- 校园设施描述齐全，包括实验室、网络计算机室等
- 网站由教育系统主办，域名归属教育机构，具有一定可信度
限制与不确定性尚待独立核验的信息
- 网站公开页面证据为空，具体栏目和动态内容无法核实
- 在校学生数、教职工数等数据来源为网站简介，未经独立验证
- 备案核验日期和域名创建日期缺失，网站更新频率未知
- 未提供课程设置、招生政策、升学率等关键教育信息
- 无法确认网站是否持续维护或存在信息滞后
选择与对比维度横向选择参考，不代表网站事实
- 办学历史
- 选择时可关注学校建校时间及发展沿革，历史较长的学校可能积累更多传统资源
- 师资配置
- 可比较高级教师和中级教师比例，但需注意数据可能随时间变化
- 设施条件
- 实验室、网络设备等硬件设施是衡量教学环境的重要标准，但需实地考察
- 信息透明度
- 网站公开内容越丰富，越便于家长和公众了解学校，但需结合其他渠道验证
可信档案与访问提醒公开记录、资料边界与风险提示
- 网站备案号为豫ICP备10019805号-1，主办单位为郑州市信息化教育教学中心（郑州教育电视台），属于事业单位
- 网站域名zz100.zzedu.net.cn属于郑州教育系统子域名，可追溯至教育机构
- 学校地址（上街区中心路72号）和历史沿革（1959年创建）在简介中明确列出
- 当前公开资料仅来自网站简介，未提供其他官方文件或第三方验证
- 访问者应通过学校或教育主管部门进一步核实最新信息
报告问答针对独立搜索问题的简明回答
郑州第100中学是什么性质的学校？
根据网站简介，该校是一所全日制公办初级中学，前身为郑州铝厂子弟中学，2008年由完全中学转型为初级中学。
学校位于哪里？
学校位于河南省郑州市上街区中心路72号。
学校有多少学生和教职工？
网站简介显示在校学生约2000人，教职工170余人，其中高级教师51人、中级教师87人，但该数据未经独立验证。
学校有哪些教学设施？
简介中提到有理、化、生实验室、网络计算机室、学生公寓、食堂、校园网和广播电视系统，并实现“班班通”。
网站信息是否可靠？
网站由郑州市信息化教育教学中心主办，备案号可查，但公开页面证据有限，建议通过学校或教育部门核实最新信息。
35DIR 编辑结论基于本次公开资料审阅
郑州第100中学作为一所公办初级中学，具有较长的办学历史和明确的教育定位，网站提供了学校基本概况、师资和设施信息，对家长和研究者有一定参考价值。然而，当前公开资料仅来自网站简介，缺乏独立验证，且未涉及招生政策、课程设置等关键内容。建议访问者结合学校官方公告或教育主管部门信息进行综合判断。总体而言，该网站适合作为了解学校基础信息的入口，但需注意信息时效性和完整性。