大连一中网站深度报告
公开资料审阅 · 独立收录分析
大连市第一中学（简称大连一中）是辽宁省大连市教育局直属的省级示范性普通高中，前身为1922年创办的大连西岗子公学堂，1954年被评为全国重点中学。学校以“分层次、多语种、国际化”为外语特色发展战略，注重学生全面发展。官网提供学校简介、公告、教学、德育、招生等栏目，并公开历年预算决算、招聘及特长生招生信息。当前公开资料显示其规模约27个班、近1400名学生，但部分数据（如最新录取分数线）未在官网明确披露，需以官方发布为准。
网站定位大连市第一中学官方网站，学校性质为公办高中，隶属大连市教育局，是辽宁省首批重点中学和省级示范性普通高中，具有外语特色办学定位。页面自述与公开资料的综合整理
核心特点根据网站公开页面整理
- 学校简介：包含学校概况、发展历程、校园环境、师资力量等基础信息。
- 最新公告：发布年度预算决算、教师招聘、特长生招生、选聘公示等官方通知。
- 教学与德育：设有教学工作、德育管理、教育科研等栏目，展示教学活动和学生管理内容。
- 外语特色：介绍外语课程、国际交流及多语种教学策略。
- 学生活动：展示学生会、社团、社会实践、科技创新等校园活动。
- 招生专栏：提供招生信息、特长生考试须知及媒体聚焦内容。
适合人群35DIR编辑归纳，不代表用户评价
- 有意报考大连一中的初中毕业生及家长
- 关注大连市教育动态的市民
- 教育领域研究者或政策观察者
- 寻求教师岗位的应聘者
- 校友及在校师生
真实使用场景基于用户搜索意图归纳
- 查询学校招生政策、特长生考试安排及录取相关信息。
- 了解学校历史沿革、办学特色和师资概况。
- 获取学校年度预算、决算及“三公”经费等财务公开数据。
- 查看教师招聘公告、拟聘用人员公示等人事信息。
- 浏览校园活动、德育管理及教育科研成果。
主要优势公开资料中的积极信号
- 官网信息透明度较高，定期公开预算决算、招聘和招生公告。
- 学校历史底蕴深厚，自1922年建校，1954年即获全国重点中学称号。
- 外语特色鲜明，实施“分层次、多语种、国际化”战略。
- 校园设施展示全面，包括实验室、图书馆、体育馆等现代化场所。
限制与不确定性尚待独立核验的信息
- 部分栏目内容更新频率不一，如校园活动新闻停留在2021年。
- 未在官网直接披露2025年录取分数线等具体招生数据，需另行查询。
- 网站部分链接或信息可能因时间推移失效，需以最新发布为准。
- 学校规模数据（如班级数、学生数）来自简介，可能未及时更新。
选择与对比维度横向选择参考，不代表网站事实
- 办学历史
- 选择时可关注学校建校时间及历史荣誉，大连一中自1922年建校，1954年成为全国重点中学。
- 外语特色
- 若重视外语教育，可考察学校是否有多语种课程和国际交流项目，大连一中明确实施相关战略。
- 信息公开
- 对比学校官网是否定期发布预算、招聘等公告，大连一中公开频率较高。
- 招生透明度
- 关注特长生招生简章和考试须知是否公开，大连一中官网有相关文件。
可信档案与访问提醒公开记录、资料边界与风险提示
- 网站备案号为辽ICP备06007178号-1，主办单位为大连市第一中学。
- 网站底部显示版权所有为大连市第一中学，并附有辽公网安备号。
- 公开页面包含学校地址（西岗区北京街71号）、联系电话及电子邮箱。
- 公告内容涉及2022至2026年财务和人事信息，可追溯性较强。
- 注意：网站部分日期显示为2026年，可能为系统时间或未来安排，需谨慎核实。
报告问答针对独立搜索问题的简明回答
大连一中2025年录取分数线是多少？
根据当前公开资料，官网未直接披露2025年录取分数线，建议关注大连市教育局或学校招生专栏的正式通知。
如何报考大连一中？
可访问官网招生专栏查看招生信息，或联系学校教导处（电话：83693520）咨询具体流程。
大连一中有什么办学特色？
学校被大连市教育局确定为外语特色学校，实施“分层次、多语种、国际化”发展战略，注重英语小班化教学和多语种学习。
学校是否公开财务信息？
是的，官网最新公告栏目定期发布年度预算、决算及“三公”经费公开文件，例如2025年度决算公开。
如何联系学校？
学校地址为辽宁省大连市西岗区北京街71号，邮编116011，校长室电话83686710，教导处电话83693520，电子邮箱84893939@163.com。
大连市第一中学官网作为学校官方信息发布平台，内容覆盖学校概况、公告、教学、德育、外语特色、招生等核心板块，信息透明度较高，尤其财务和人事公开较为及时。学校历史底蕴和外语特色是其显著标签，适合关注大连优质高中教育的家庭和研究者参考。但需注意，部分栏目更新滞后，且录取分数线等关键数据未在官网直接披露，用户应结合教育局官方渠道获取最新信息。总体而言，该网站是了解大连一中基本情况的有效入口，但深度数据需进一步核实。