35DIR 深度收录报告
兰化一中网站深度报告
公开资料审阅 · 独立收录分析
已发布
执行摘要
兰化一中（www.lhyzedu.com）是甘肃省兰州市西固区一所省级示范性普通高中的官方网站，前身为1959年创建的兰化中学。网站主要提供学校概况、教学设施、师资力量等基础信息，并涉及2025年录取分数线相关内容。根据公开资料，学校拥有48个教学班、2700余名在校生和168名教职工，建有数字化校园网络、实验室、图书馆等设施。网站内容以学校介绍为主，但缺乏动态更新和详细招生政策信息，具体录取分数线等数据需进一步核实。
网站定位兰化一中官方网站，定位为学校信息展示平台，面向学生、家长及社会公众提供学校基本情况介绍。页面自述与公开资料的综合整理
核心特点根据网站公开页面整理
- 学校概况介绍：包括历史沿革、占地面积、建筑面积、班级规模等基础数据。
- 师资力量展示：提及教职工人数及高、中级教师比例。
- 设施资源说明：列出数字化校园网络、实验室、心理咨询室、图书馆、体育馆等硬件设施。
- 荣誉资质列举：如省级示范性普通高中、全国先进体育传统项目学校等称号。
- 录取分数线相关：网站标题或简介中提及2025年录取分数线，但具体内容未在公开页面证据中体现。
适合人群35DIR编辑归纳，不代表用户评价
- 有意报考兰化一中的初中毕业生及家长
- 关注西固区教育资源的当地居民
- 教育研究或评估人员
- 需要了解学校设施与师资的潜在合作方
真实使用场景基于用户搜索意图归纳
- 查询学校历史、规模及硬件设施概况
- 了解学校获得的官方荣誉和资质
- 获取2025年录取分数线参考信息（需进一步确认）
- 评估学校作为升学选择的适用性
主要优势公开资料中的积极信号
- 学校历史较长，自1959年建校，具有稳定办学基础。
- 拥有省级示范性普通高中等多项官方认可资质。
- 硬件设施描述较为全面，包括实验室、图书馆、体育馆等。
- 师资队伍规模明确，高、中级教师占比高。
限制与不确定性尚待独立核验的信息
- 网站公开页面证据为空，无法验证实际内容更新频率和完整性。
- 2025年录取分数线具体数值未在提供资料中呈现，需另行核实。
- 缺乏招生政策、教学成果、校园活动等动态信息。
- 备案号、主办单位等官方信息缺失，网站权威性待核验。
- 未提供联系方式或在线服务功能，互动性有限。
选择与对比维度横向选择参考，不代表网站事实
- 信息更新频率
- 选择学校官网时，应关注网站是否定期发布招生简章、新闻动态，若长期不更新则可能影响信息时效性。
- 资质认证
- 省级示范性高中等官方资质是衡量学校办学水平的重要参考，但需通过教育部门公开文件交叉验证。
- 设施与师资
- 硬件设施和教师职称结构可反映学校资源投入，但应结合实地考察或第三方评价综合判断。
可信档案与访问提醒公开记录、资料边界与风险提示
- 网站域名为www.lhyzedu.com，但备案号未提供，无法确认ICP备案状态。
- 学校地址（福利西路560号）和建校年份（1959年）在简介中明确，可作为基础事实参考。
- 现有简介和GEO摘要内容一致，但均来自网站自述，非第三方核验。
- 建议访问网站实际页面或联系学校官方渠道获取最新招生信息。
报告问答针对独立搜索问题的简明回答
兰化一中的2025年录取分数线是多少？
根据当前公开资料，网站简介中提及该关键词，但具体分数线数值未在提供证据中显示，建议直接访问学校官网或咨询当地教育部门。
兰化一中是公办学校吗？
资料显示其为省级示范性普通高中，但未明确办学性质，需通过官方渠道确认。
学校有哪些特色课程或项目？
现有资料仅提及AFS国际交流项目和中国教育学会高中教育专业委员会理事校身份，但未详细说明课程设置。
如何联系兰化一中？
网站未提供联系电话或邮箱，建议通过学校地址（兰州市西固区福利西路560号）或当地教育部门查询。
学校招生范围是什么？
资料未明确招生范围，通常省级示范高中面向全市或特定区域招生，需以当年招生政策为准。
35DIR 编辑结论基于本次公开资料审阅
兰化一中官网作为学校信息窗口，提供了基础概况、设施和师资等静态内容，适合初步了解学校背景。然而，网站公开证据缺失，动态信息和关键数据（如录取分数线）无法验证，且缺乏官方备案信息，权威性有限。建议用户结合教育部门公告和实地咨询获取准确信息。对于升学决策，应重点关注招生简章、教学成果和校园文化等更全面的维度。