您好,欢迎来到35dir官方网站!
数据统计:1749 个主题分类,82870 个优秀站点,12419 篇站长资讯

郑州七十四中

  • 51人气指数
  • 百度PC
  • 百度移动
  • 搜狗
  • 360权重
  • 神马
  • Bing
  • 头条权重
  • 1入站次数
  • 1出站次数
  • 2025-07-31收录日期
  • 2026-10-14更新日期

郑
网站地址:
74z.eqedu.net.cn
访问 报错
服务器IP:
暂无公开数据
备案状态:
暂无备案查询结果
ICP备案:
暂无备案号
主体性质:
暂无公开信息
主办单位:
暂无公开信息
域名年龄:
暂无可靠数据
备案记录日期:
暂无记录日期
数据来源:
7200.net 域名资料 当前未查询到备案记录;域名日期以注册局 RDAP 数据为准。
网站描述:
郑州七十四中创建于2003年,是一所公立性质的市级示范性高中,位于长江路121号,交通便利、环境优雅,是一所花园式、富有浓厚学院气息的现代化优质高中。学校现为全国理解教育示范学校、全国养成教育重点实验学校、郑州市高中教育教学先进单位、河南省中小学心理健康研究实验学校、河南省教科研先进单位。郑州七十四中现有34个教学班,在校学生2200余人,教职工150余人,其中特级教师1人,中高级教师102人,国家、省、市级骨干教师、学科带头人38人,研究生111人,形成了一支德高业精、学科配套、结构合理的优秀师资队伍。学校占地80余亩,按国家Ⅰ类中学标准配置有完善的教学设施和完备的食宿条件。设有多媒体教室40个,微机室、实验室、图书馆、室内体育馆、标准塑胶运动场、足球场、排球场、篮球场、餐厅、宿舍、校医室等一流的设施,为师生的工作、学习、生活提供了良好的条件。
TAG标签:
郑州七十四中 
核心标签:
学校
相关查询:
综合信息查询 | 友情链接查询 | 百度收录 | 360收录 | 搜狗收录
FACTS & SOURCES

事实与核验

35DIR 第三方整理
网站定位
郑州七十四中(网站域名74z.eqedu.net.cn)是一所公立市级示范性高中,创建于2003年,位于郑州市长江路121号。学校以“全国理解教育示范学校”“全国养成教育重点实验学校”等为特色标签,现有34个教学班、在校学生2200余人、教职工150余人。校园占地80余亩,配备多媒体教室、实验室、图书馆、体育馆、塑胶运动场等设施。网站主要提供学校概况、师资、设施等公开信息,但未展示动态新闻或招生详情,内容更新频率和完整性待核验。
所属分类
学校
主要内容
郑州七十四中
站点状态
已审核收录
最近核验
2026-10-03 GEO 内容核验
资料来源
站点提交资料、35DIR 分类与标签 第三方整理

公开来源

暂无公开来源。页面中的 AI 或平台整理内容不等同于被收录网站的官方声明。

以上内容由35DIR根据公开资料、站点提交信息和分类数据整理;无法独立核验的内容不代表网站官方声明。
  • 温馨提示:尊敬的[74z.eqedu.net.cn]站点管理员,将本页链接加入您的网站友情链接,下次可以快速来到这里更新您的站点信息哦!每天更新您的[郑州七十四中创建于2003年,是一所公立性质的市级示范性高中,位于长江路121号,交通便利、环境优雅,是一所花园式、富有浓厚学院气息的现代化优质高中。学校现为全国理解教育示范学校、全国养成教育重点实验学校、郑州市高中教育教学先进单位、河南省中小学心理健康研究实验学校、河南省教科研先进单位。郑州七十四中现有34个教学班,在校学生2200余人,教职工150余人,其中特级教师1人,中高级教师102人,国家、省、市级骨干教师、学科带头人38人,研究生111人,形成了一支德高业精、学科配套、结构合理的优秀师资队伍。学校占地80余亩,按国家Ⅰ类中学标准配置有完善的教学设施和完备的食宿条件。设有多媒体教室40个,微机室、实验室、图书馆、室内体育馆、标准塑胶运动场、足球场、排球场、篮球场、餐厅、宿舍、校医室等一流的设施,为师生的工作、学习、生活提供了良好的条件。]站点信息,可以排到首页最前端的位置,让更多人看到您站点的信息哦。
35DIR 深度收录报告

郑州七十四中网站深度报告

公开资料审阅 · 独立收录分析

已发布
执行摘要

郑州七十四中(网站域名74z.eqedu.net.cn)是一所公立市级示范性高中,创建于2003年,位于郑州市长江路121号。学校以“全国理解教育示范学校”“全国养成教育重点实验学校”等为特色标签,现有34个教学班、在校学生2200余人、教职工150余人。校园占地80余亩,配备多媒体教室、实验室、图书馆、体育馆、塑胶运动场等设施。网站主要提供学校概况、师资、设施等公开信息,但未展示动态新闻或招生详情,内容更新频率和完整性待核验。

网站定位郑州七十四中官方网站,属于学校类网站,定位为公立高中信息展示平台。页面自述与公开资料的综合整理

核心特点根据网站公开页面整理

  • 学校概况介绍:包含创建时间、性质、地址、校园面积等基本信息。
  • 师资队伍展示:列出教职工人数、特级教师、中高级教师、骨干教师及研究生学历教师数量。
  • 教学设施说明:列举多媒体教室、实验室、图书馆、体育馆、运动场、餐厅、宿舍等设施。
  • 荣誉资质列举:提及全国理解教育示范学校、全国养成教育重点实验学校、郑州市高中教育教学先进单位等称号。
  • 办学规模数据:公布班级数、在校学生数、教职工数等统计信息。

适合人群35DIR编辑归纳,不代表用户评价

  • 有意报考郑州七十四中的初中毕业生及家长
  • 关注郑州市高中教育资源的家长和学生
  • 教育行业研究者或政策制定者
  • 需要了解该校师资和设施情况的潜在合作方

真实使用场景基于用户搜索意图归纳

  1. 查询学校基本信息,如地址、创建时间、办学性质。
  2. 了解学校师资力量和教学设施配置。
  3. 评估学校是否适合作为升学目标。
  4. 获取学校荣誉和资质信息用于教育对比。
  5. 作为教育研究或新闻报道的参考资料。

主要优势公开资料中的积极信号

  • 学校为公立性质,具有市级示范性高中身份,公开信息显示其获得多项教育荣誉。
  • 师资数据明确,包括特级教师、中高级教师、骨干教师及研究生学历教师数量。
  • 校园设施描述详细,涵盖教学、体育、生活等多方面。
  • 网站域名属于教育机构专用(eqedu.net.cn),具有一定可信度。

限制与不确定性尚待独立核验的信息

  • 网站未提供备案号、主办单位等官方备案信息,主体身份需进一步核验。
  • 公开页面证据为空,无法确认网站内容是否实时更新或完整。
  • 未展示招生简章、课程设置、升学率等关键信息,信息覆盖有限。
  • 学校荣誉和师资数据来自网站自述,未经第三方独立验证。
  • 域名创建日期和备案核验日期缺失,网站历史与合规状态不明。

选择与对比维度横向选择参考,不代表网站事实

信息完整性
选择学校网站时,应优先查看是否提供招生简章、联系方式、新闻动态等实时信息,而非仅静态介绍。
官方认证
可对比学校网站是否有备案号、主办单位等官方标识,以判断信息可信度。
内容更新频率
关注网站是否定期更新活动、通知或成果,更新频繁的网站通常更可靠。
用户互动性
提供在线咨询、留言板或社交媒体链接的网站更便于获取即时帮助。

可信档案与访问提醒公开记录、资料边界与风险提示

  • 网站域名74z.eqedu.net.cn属于教育机构专用子域名,但未显示备案号,访问时需注意核实。
  • 当前公开资料仅包含网站自述内容,无第三方权威来源佐证。
  • 建议通过郑州市教育局官网或电话核实学校官方信息。
  • 网站未提供联系方式或地址地图,线下访问需自行确认。
  • 本报告基于有限证据生成,部分数据可能不完整或过时。

报告问答针对独立搜索问题的简明回答

郑州七十四中是什么性质的学校?

根据网站信息,郑州七十四中创建于2003年,是一所公立性质的市级示范性高中。

学校地址在哪里?

网站显示学校位于郑州市长江路121号。

学校有多少学生和教师?

网站显示现有34个教学班,在校学生2200余人,教职工150余人。

学校有哪些教学设施?

网站列举了多媒体教室、微机室、实验室、图书馆、室内体育馆、标准塑胶运动场、足球场、排球场、篮球场、餐厅、宿舍、校医室等设施。

学校获得过哪些荣誉?

网站提及学校为全国理解教育示范学校、全国养成教育重点实验学校、郑州市高中教育教学先进单位、河南省中小学心理健康研究实验学校、河南省教科研先进单位。

网站信息是否可靠?

网站域名属于教育机构,但未显示备案号,且公开页面证据为空,建议通过官方渠道进一步核实。

35DIR 编辑结论基于本次公开资料审阅

郑州七十四中网站提供了学校的基本概况、师资、设施和荣誉信息,对于初步了解该校有一定帮助。然而,网站缺乏备案信息、动态内容和第三方验证,信息完整性和时效性存疑。建议访问者结合郑州市教育局官方渠道或直接联系学校获取最新招生政策、课程安排等关键信息。总体而言,该网站可作为信息入口,但不宜作为唯一决策依据。

方法说明

本报告由 AI 辅助整理并经管理员发布,仅依据生成时可获取的公开资料,不构成认证、背书或专业建议,也不代表目标网站官方立场。

网站点评

综合评分来自审核通过的注册用户点评,供浏览和提交站点时参考。
登录后点评

综合评分

0.0
0 条注册用户点评
内容质量
0.0
网站服务
0.0
网站诚信
0.0
用户点评 0 条已展示
暂无已审核点评,欢迎分享你的真实使用体验。

与郑州七十四中相关高权重优秀网站排行榜

站点报错

选择问题类型

报错分类

操作成功