35DIR 深度收录报告
太和中学网站深度报告
公开资料审阅 · 独立收录分析
已发布
执行摘要
太和中学官网是四川省射洪市太和中学的官方信息发布平台，主要展示学校概况、办学特色、校园动态及招生相关信息。学校创建于1958年，以艺体教育为鲜明特色，是四川省艺术教育特色学校、体育传统项目示范学校及全国学校艺术教育先进单位。网站内容涵盖学校历史、师资力量、教学设施及荣誉资质，为公众了解学校提供基础窗口。当前公开资料显示，网站备案主体为个人，且缺少近期动态更新证据，信息时效性待核验。
网站定位太和中学官方网站，定位为学校信息展示与对外宣传平台，主要服务于学生、家长及社会公众，展示学校办学成果与特色。页面自述与公开资料的综合整理
核心特点根据网站公开页面整理
- 学校概况介绍：包含建校历史、办学理念、校园环境及占地面积等基础信息。
- 办学特色展示：突出艺体教育成就，如艺术教育特色学校、体育传统项目示范学校等资质。
- 师资力量说明：公布教职工人数、特级教师、高级教师及骨干教师数量。
- 教学设施描述：列举理化生实验室、校园网络系统、运动场地等硬件设施。
- 荣誉资质列表：展示省级、国家级相关荣誉，如文明单位、实验教学示范学校等。
适合人群35DIR编辑归纳，不代表用户评价
- 有意报考太和中学的学生及家长
- 关注艺体教育发展的教育工作者
- 需要了解学校背景的研究人员或媒体
- 射洪市本地社区居民及校友
真实使用场景基于用户搜索意图归纳
- 查询学校历史沿革与办学资质
- 了解艺体特色课程及教学成果
- 获取师资队伍构成及教学设施信息
- 作为择校参考依据之一
- 用于教育研究或新闻报道的背景资料
主要优势公开资料中的积极信号
- 学校办学历史悠久，自1958年建校，具有较长发展积淀。
- 艺体教育特色明确，获得多项省级及国家级荣誉，如全国学校艺术教育先进单位。
- 师资规模较大，公开资料显示教职工351人，含高级教师83人。
- 校园设施描述齐全，包括实验室、网络系统、运动场地等，体现硬件基础。
限制与不确定性尚待独立核验的信息
- 网站备案主体为个人（杨刚），与学校官方身份存在差异，需进一步核验。
- 当前公开资料未提供近期新闻或动态更新，信息时效性无法确认。
- 缺少招生政策、录取分数等具体数据，信息完整性有限。
- 未提供联系方式或在线服务功能，互动性不足。
- 网站公开页面证据为空，内容真实性依赖外部资料，需谨慎引用。
选择与对比维度横向选择参考，不代表网站事实
- 信息权威性
- 选择学校官网时，应优先查看域名后缀为.edu.cn或备案主体为学校本身的网站，个人备案网站需谨慎对待。
- 内容更新频率
- 评估学校网站时，可关注新闻动态或公告栏的更新日期，频繁更新的网站通常信息更可靠。
- 特色展示深度
- 对于艺体特色学校，可比较其是否提供课程介绍、学生作品或获奖详情，以判断特色宣传的实质性。
可信档案与访问提醒公开记录、资料边界与风险提示
- 网站备案号为蜀ICP备06003126号-1，可在中国ICP备案系统查询。
- 备案主体为个人，非学校或教育机构，访问时需注意信息权威性。
- 网站域名www.shthzx.com.cn，创建日期未公开，无法验证历史。
- 现有简介内容来自外部资料，未经官方页面直接确认，建议交叉验证。
- 学校地址为射洪县城迎春路105号，可实地访问或通过官方渠道核实。
报告问答针对独立搜索问题的简明回答
太和中学是公办学校吗？
根据公开资料，太和中学是四川省射洪县一所全日制完全中学，但未明确标注办学性质，建议通过当地教育局或学校官方渠道确认。
太和中学的艺体特色具体指什么？
学校被列为四川省艺术教育特色学校和体育传统项目示范学校，但具体课程设置和教学成果需进一步查阅学校发布的信息。
如何获取太和中学的招生信息？
当前网站公开资料未提供招生简章或联系方式，建议访问学校或联系当地教育部门获取最新招生政策。
太和中学的师资力量如何？
公开资料显示教职工351人，其中特级教师1人、高级教师83人、一级教师138人，但数据来源为外部简介，需以官方发布为准。
网站备案主体是个人，是否可信？
备案主体为个人，与学校官方身份不符，访问时需谨慎，建议通过其他官方渠道核实信息。
35DIR 编辑结论基于本次公开资料审阅
太和中学官网作为学校信息展示平台，提供了学校历史、艺体特色、师资和设施等基础内容，对了解学校概况有一定参考价值。然而，网站备案主体为个人、公开页面证据缺失且无近期动态，信息权威性和时效性存在明显不足。建议访问者将网站内容作为初步参考，并通过教育部门或学校实地咨询获取准确信息。对于关注艺体教育的用户，该网站可作为了解学校特色的起点，但需注意核实数据来源。