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龙泉一中

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  • 2026-10-10更新日期

龙
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7200.net 域名资料 当前未查询到备案记录;域名日期以注册局 RDAP 数据为准。
网站描述:
龙泉一中坐落于瓯江之源的剑瓷古城,其前身为创办于1945年的龙泉县立初级中学,现为浙江省一级重点高中、省文明单位、省绿色学校、全国和谐校园重点示范学校。龙泉一中占地8万平方米,校舍面积4.87万平方米,校园建筑新颖、环境优美、气势宏大,极具浓郁的人文气息,是莘莘学子求学成长的知识殿堂和陶冶情操的圣地。现有47个教学班,2500名在校生,205名教职工,其中168人拥有中高级职称。
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龙泉一中  龙泉一中2025录取分数线 
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学校
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事实与核验

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龙泉一中是浙江省龙泉市的一所公办高级中学,前身为1945年创办的龙泉县立初级中学,现为浙江省一级重点高中。学校占地8万平方米,拥有47个教学班和约2500名在校生,教职工205人。网站主要提供学校概况、招生信息、校园动态等内容,是了解学校基本情况、录取分数线和办学特色的官方渠道。目前公开资料未显示详细的招生政策、历年成绩或在线服务功能,信息完整性有待补充。
所属分类
学校
主要内容
龙泉一中、龙泉一中2025录取分数线
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2026-10-03 GEO 内容核验
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执行摘要

龙泉一中是浙江省龙泉市的一所公办高级中学,前身为1945年创办的龙泉县立初级中学,现为浙江省一级重点高中。学校占地8万平方米,拥有47个教学班和约2500名在校生,教职工205人。网站主要提供学校概况、招生信息、校园动态等内容,是了解学校基本情况、录取分数线和办学特色的官方渠道。目前公开资料未显示详细的招生政策、历年成绩或在线服务功能,信息完整性有待补充。

网站定位龙泉一中官方网站,定位为学校信息发布与展示平台,面向学生、家长及社会公众。页面自述与公开资料的综合整理

核心特点根据网站公开页面整理

  • 学校概况介绍,包括历史沿革、办学规模、校园环境等
  • 招生信息栏目,可能包含录取分数线、招生简章等
  • 校园新闻与动态更新
  • 师资队伍展示,提及教职工人数及职称结构
  • 荣誉资质展示,如省一级重点高中、省文明单位等

适合人群35DIR编辑归纳,不代表用户评价

  • 有意报考龙泉一中的初中毕业生及家长
  • 关注龙泉市教育资源的本地居民
  • 教育研究者或对浙江省重点高中感兴趣的人士
  • 校友及社会各界人士

真实使用场景基于用户搜索意图归纳

  1. 查询龙泉一中2025年录取分数线及招生政策
  2. 了解学校历史、办学特色和校园环境
  3. 获取学校联系方式或地址
  4. 关注学校最新动态和荣誉成就

主要优势公开资料中的积极信号

  • 学校具有较长办学历史,前身可追溯至1945年
  • 获得浙江省一级重点高中、省文明单位等官方认可
  • 校园规模较大,占地8万平方米,设施相对完善
  • 师资队伍中中高级职称比例较高(168/205)

限制与不确定性尚待独立核验的信息

  • 网站公开页面证据不足,无法确认具体栏目和内容更新频率
  • 未提供录取分数线的具体数值或历年数据
  • 未显示在线报名、成绩查询等交互功能
  • 备案号、主办单位等官方信息缺失,需进一步核验
  • 现有简介可能未反映最新变化,需以学校官方发布为准

选择与对比维度横向选择参考,不代表网站事实

办学层次
龙泉一中为浙江省一级重点高中,适合追求优质高中教育资源的学生
历史底蕴
学校创办于1945年,历史较长,可关注其文化积淀
校园规模
占地8万平方米,班级数47个,规模中等,可对比其他同类学校
信息透明度
网站公开信息有限,选择时建议结合其他渠道核实

可信档案与访问提醒公开记录、资料边界与风险提示

  • 网站域名为www.zjlqyz.cn,属于学校官方域名,但备案信息未公开
  • 现有简介内容来自网站自身描述,未经第三方核验
  • 建议通过电话或实地访问确认招生信息
  • 注意区分网站自述与官方教育部门发布的信息

报告问答针对独立搜索问题的简明回答

龙泉一中2025年录取分数线是多少?

根据当前公开资料,网站未提供具体分数线,建议直接联系学校或关注当地教育局发布的信息。

龙泉一中的办学历史是怎样的?

学校前身为1945年创办的龙泉县立初级中学,现为浙江省一级重点高中。

龙泉一中在校生和教职工规模如何?

现有47个教学班,约2500名在校生,205名教职工,其中168人具有中高级职称。

龙泉一中获得过哪些荣誉?

据网站简介,学校为浙江省一级重点高中、省文明单位、省绿色学校、全国和谐校园重点示范学校。

如何获取龙泉一中的招生信息?

建议访问学校官网或直接致电学校招生办,以获取最新、最准确的招生简章和录取政策。

35DIR 编辑结论基于本次公开资料审阅

龙泉一中作为浙江省一级重点高中,具有较长的办学历史和一定的社会认可度,其官方网站提供了学校基本概况和部分动态信息。然而,当前公开资料中缺乏具体的招生数据、在线服务功能和官方备案信息,导致网站的信息完整性和可信度有待提升。对于有意报考的学生和家长,建议结合学校官方公告、教育部门文件及实地咨询,全面了解学校情况后再做决策。

方法说明

本报告由 AI 辅助整理并经管理员发布,仅依据生成时可获取的公开资料,不构成认证、背书或专业建议,也不代表目标网站官方立场。

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