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桐乡一中

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桐
网站地址:
www.tx01.org
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备案状态:
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主体性质:
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数据来源:
7200.net 域名资料 当前未查询到备案记录;域名日期以注册局 RDAP 数据为准。
网站描述:
桐乡一中是浙江省一级重点中学,省绿色学校、省现代教育技术实验学校、联合国教科文卫组织华东师范大学教师教育教席联席学校,也是一所底蕴深厚、环境优美、设施精良、质量一流的历史名校,其前身为创办于1947年的桐乡县立初级中学。桐乡一中占地面积69930㎡,建筑面积40500㎡,绿化面积27116㎡。校园宽广大气,环境优美典雅,设施一应俱全,堪称一流。学校规模稳定在48个教学班,拥有一支优秀的的教师队伍,其中省特级教师2名,中学高级教师57名,一级教师77名,占全校教师总数的77%。
TAG标签:
桐乡一中 
核心标签:
学校
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事实与核验

35DIR 第三方整理
网站定位
桐乡一中是浙江省一级重点中学,前身为1947年创办的桐乡县立初级中学,现为48个教学班规模的公办高中。学校以环境优美、设施完善和师资结构合理为特点,拥有省特级教师2名、高级教师57名。网站主要提供学校概况、教学动态等公开信息,但当前公开资料未显示具体栏目内容,且缺乏备案信息,访问时需注意信息时效性。
所属分类
学校
主要内容
桐乡一中
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执行摘要

桐乡一中是浙江省一级重点中学,前身为1947年创办的桐乡县立初级中学,现为48个教学班规模的公办高中。学校以环境优美、设施完善和师资结构合理为特点,拥有省特级教师2名、高级教师57名。网站主要提供学校概况、教学动态等公开信息,但当前公开资料未显示具体栏目内容,且缺乏备案信息,访问时需注意信息时效性。

网站定位桐乡一中官方网站,定位为学校信息发布平台,展示学校历史、办学条件及师资情况。页面自述与公开资料的综合整理

核心特点根据网站公开页面整理

  • 学校概况介绍(历史沿革、占地面积、建筑面积等)
  • 师资队伍展示(特级教师、高级教师数量及比例)
  • 办学成果与荣誉(省一级重点中学、绿色学校等)
  • 校园环境与设施描述(绿化面积、教学设施)

适合人群35DIR编辑归纳,不代表用户评价

  • 有意报考桐乡一中的初中毕业生及家长
  • 关注桐乡一中教育动态的本地居民
  • 教育研究者和政策制定者
  • 校友及社会各界人士

真实使用场景基于用户搜索意图归纳

  1. 了解学校历史与办学资质
  2. 查询师资力量和教学班规模
  3. 评估校园环境和硬件设施
  4. 获取学校荣誉和特色项目信息

主要优势公开资料中的积极信号

  • 学校为浙江省一级重点中学,办学资质明确
  • 师资结构合理,高级教师占比高
  • 校园面积和绿化数据公开,环境优势明显
  • 历史底蕴深厚,前身可追溯至1947年

限制与不确定性尚待独立核验的信息

  • 网站公开页面证据不足,无法确认具体栏目和更新频率
  • 备案号、主办单位等官方信息缺失,需核验
  • 未提供教学成果、升学率等量化数据
  • 网站内容可能不完整,部分信息需通过其他渠道确认

选择与对比维度横向选择参考,不代表网站事实

办学资质
选择时可对比学校是否为省级重点中学及官方认证
师资力量
关注高级教师比例和特级教师数量
校园环境
比较占地面积、绿化面积等硬件指标
信息透明度
考察网站是否公开备案、联系方式等可验证信息

可信档案与访问提醒公开记录、资料边界与风险提示

  • 网站域名tx01.org,但备案信息未公开,访问时需注意安全
  • 学校信息来源于网站简介,未经第三方核验
  • 建议通过桐乡市教育局或学校官方渠道交叉验证
  • 网站可能未及时更新,信息时效性需谨慎

报告问答针对独立搜索问题的简明回答

桐乡一中的办学历史是什么?

前身为1947年创办的桐乡县立初级中学,现为浙江省一级重点中学。

桐乡一中的师资情况如何?

据网站简介,有省特级教师2名,中学高级教师57名,一级教师77名,占教师总数77%。

桐乡一中的校园规模有多大?

占地面积69930平方米,建筑面积40500平方米,绿化面积27116平方米,规模48个教学班。

网站是否提供招生信息?

当前公开资料未显示招生相关栏目,建议直接联系学校或查看教育局公告。

网站备案信息是否公开?

根据现有资料,备案号未显示,无法确认网站是否完成ICP备案。

35DIR 编辑结论基于本次公开资料审阅

桐乡一中作为浙江省一级重点中学,在办学资质、师资结构和校园环境方面具有明显优势,适合作为升学选择的参考。但官方网站的公开信息有限,且缺乏备案和更新证据,访问者需谨慎对待信息时效性,建议通过官方渠道进一步核实。总体而言,学校基础条件扎实,但网络信息透明度有待提升。

方法说明

本报告由 AI 辅助整理并经管理员发布,仅依据生成时可获取的公开资料,不构成认证、背书或专业建议,也不代表目标网站官方立场。

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