35DIR 深度收录报告
龙江一中网站深度报告
公开资料审阅 · 独立收录分析
已发布
执行摘要
龙江一中网站（www.ljyz.com.cn）根据公开页面显示，实际是一个名为“学校网”的综合性学校信息聚合平台，而非龙江一中官方站点。网站提供全国各省市学校名录、行政区划代码、教育新闻及政策公告等资讯，涵盖从小学到大学的教育信息。其价值在于便捷查询各地学校及教育动态，但存在信息混杂、来源不明等问题，且与网站名称所指的龙江一中无直接关联。
网站定位根据公开资料，该网站自称“学校网”，定位为学校信息查询与教育资讯聚合平台，但网站名称与龙江一中相关，实际内容为全国学校目录及新闻，主体性质为个人备案。页面自述与公开资料的综合整理
核心特点根据网站公开页面整理
- 全国学校名录查询：按省市、区县分类展示学校列表。
- 行政区划代码查询：提供各级行政区划代码信息。
- 教育新闻聚合：发布各地教育政策、学校活动、招聘公告等资讯。
- 多级分类导航：支持按省份、城市、区县浏览学校。
- 相关链接推荐：包含高考、中考、考研等教育相关链接。
适合人群35DIR编辑归纳，不代表用户评价
- 需要查询全国学校信息的家长和学生
- 教育行业研究者或从业者
- 关注地方教育动态的公众
- 需要行政区划代码的行政或研究人员
真实使用场景基于用户搜索意图归纳
- 查询特定省市的中小学或大学名单
- 获取行政区划代码用于行政或统计工作
- 浏览各地教育新闻和政策公告
- 查找学校相关资讯如招生、招聘信息
主要优势公开资料中的积极信号
- 覆盖全国范围的学校名录，信息量大
- 提供行政区划代码查询，功能实用
- 教育新闻更新频繁，内容多样
- 页面结构清晰，分类导航明确
限制与不确定性尚待独立核验的信息
- 网站名称与龙江一中关联，但实际内容为聚合平台，存在误导风险
- 备案主体为个人，非官方机构，权威性存疑
- 部分新闻来源不明，可能转载或非原创
- 未提供龙江一中具体信息，如录取分数线等
- 页面包含大量无关链接，影响浏览体验
选择与对比维度横向选择参考，不代表网站事实
- 信息权威性
- 选择学校信息时，应优先参考官方教育部门或学校官网，而非个人备案的聚合网站
- 内容针对性
- 若需特定学校如龙江一中的详细信息，应直接访问学校官方渠道，聚合平台可能不包含具体数据
- 功能实用性
- 行政区划代码查询功能适合行政人员，但普通用户可能更关注学校详情，需根据需求选择
可信档案与访问提醒公开记录、资料边界与风险提示
- 网站备案号为苏ICP备18031893号-2，主办单位为个人“王进勇”
- 域名创建日期和备案核验日期未公开，无法确认时效性
- 网站公开页面显示为“学校网”，与龙江一中无直接关联
- 建议用户核实信息时访问官方教育部门或学校官网
报告问答针对独立搜索问题的简明回答
龙江一中2025录取分数线是多少？
根据当前公开资料，该网站未提供龙江一中的录取分数线信息，建议访问龙江一中官网或当地教育局查询。
这个网站是龙江一中的官方网站吗？
不是。网站公开页面显示为“学校网”，是一个学校信息聚合平台，备案主体为个人，与龙江一中无直接关联。
网站提供哪些学校查询功能？
网站提供全国各省市学校名录，可按行政区划浏览，涵盖小学、中学、高中、大学等。
网站信息可靠吗？
网站为个人备案，信息可能来自转载或聚合，权威性有限，建议交叉验证。
如何获取龙江一中的官方信息？
建议通过搜索引擎查找龙江一中官网或联系当地教育部门，以获取准确信息。
35DIR 编辑结论基于本次公开资料审阅
该网站虽以“龙江一中”为域名，但实际是一个全国学校信息聚合平台，提供学校名录、行政区划代码和教育新闻。其优势在于覆盖面广、分类清晰，但权威性不足，且与龙江一中无直接关联，用户需谨慎对待。对于查询龙江一中具体信息的需求，该网站无法满足，应转向官方渠道。总体而言，该网站可作为教育信息参考，但不宜作为唯一依据。