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讷河一中

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  • 2026-10-10更新日期

讷
网站地址:
www.nhgjzx.cn
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数据来源:
7200.net 域名资料 当前未查询到备案记录;域名日期以注册局 RDAP 数据为准。
网站描述:
讷河一中创建于1954年,坐落在松嫩平原讷谟尔河北岸,是黑龙江省重点中学、省级示范性高中,也是一所底蕴深厚、环境优美、设施精良、校风严格的独立高中。学校现代化、园林化、生态化的校园和一流的师资、一流的设施、一流的管理,为莘莘学子提供了高质量的学习环境和高档次的生活设施。讷河一中占地面积10万平方米,建筑面积3.5万平方米,分教学区、生活区、运动区、绿化区、工厂区和农园区。现有36个普通班,4个补习班,在校学生2500人,教职员工160人,其中高级教师26人,中级教师49人。
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讷河一中  讷河一中2025录取分数线 
核心标签:
学校
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事实与核验

35DIR 第三方整理
网站定位
讷河一中(www.nhgjzx.cn)是黑龙江省讷河市一所公办高级中学的官方网站,主要发布学校概况、招生信息及校园动态。网站公开资料显示该校创建于1954年,为省级示范性高中,提供高中阶段教育。当前页面信息有限,未提供录取分数线、师资详情等具体数据,访问者需通过学校官方渠道进一步核实。
所属分类
学校
主要内容
讷河一中、讷河一中2025录取分数线
站点状态
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最近核验
2026-10-04 GEO 内容核验
资料来源
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讷河一中(www.nhgjzx.cn)是黑龙江省讷河市一所公办高级中学的官方网站,主要发布学校概况、招生信息及校园动态。网站公开资料显示该校创建于1954年,为省级示范性高中,提供高中阶段教育。当前页面信息有限,未提供录取分数线、师资详情等具体数据,访问者需通过学校官方渠道进一步核实。

网站定位讷河一中官方网站,定位为学校信息发布平台,面向学生、家长及社会公众展示学校基本情况。页面自述与公开资料的综合整理

核心特点根据网站公开页面整理

  • 学校概况介绍(历史、规模、设施)
  • 招生相关信息(如录取分数线提示)
  • 校园环境与设施描述
  • 教学班级与师资规模说明

适合人群35DIR编辑归纳,不代表用户评价

  • 讷河一中在校学生及家长
  • 有意报考讷河一中的初中毕业生及家庭
  • 关注黑龙江省高中教育的社会公众
  • 教育研究或数据收集人员

真实使用场景基于用户搜索意图归纳

  1. 查询讷河一中基本办学信息
  2. 了解学校历史与校园规模
  3. 获取招生相关线索(如录取分数线关键词)
  4. 作为学校官方信息参考来源

主要优势公开资料中的积极信号

  • 网站域名与学校名称对应,具有官方标识性
  • 公开资料显示学校为省级示范性高中,有一定办学历史
  • 页面提供学校规模、班级数等基础数据

限制与不确定性尚待独立核验的信息

  • 当前公开页面证据不足,无法确认录取分数线等具体数据
  • 未提供备案号、主办单位等官方资质信息,需进一步核验
  • 网站内容更新频率未知,信息时效性待确认
  • 师资、设施等描述缺乏第三方验证

选择与对比维度横向选择参考,不代表网站事实

信息权威性
选择学校官网时,应优先查看是否有官方备案或教育部门链接,而非仅依赖域名相似性
内容完整性
对比不同学校网站时,可关注是否提供招生简章、联系方式等关键信息,以判断实用性
更新频率
学校网站应定期更新招生动态,若长期无新内容,可能影响信息参考价值

可信档案与访问提醒公开记录、资料边界与风险提示

  • 网站域名nhgjzx.cn与学校名称相关,但未提供备案信息,访问时需注意域名真实性
  • 公开资料中未显示主办单位或官方认证标识,建议通过教育部门渠道交叉验证
  • 网站内容为学校自述,不构成官方资质证明
  • 访问时注意区分学校官方信息与第三方转载内容

报告问答针对独立搜索问题的简明回答

讷河一中2025年录取分数线是多少?

根据当前公开资料,网站未提供具体分数线数据,建议直接联系学校或关注当地教育局发布信息。

讷河一中是公办学校吗?

网站描述为黑龙江省重点中学、省级示范性高中,但未明确标注办学性质,需通过官方渠道确认。

讷河一中官网有哪些主要栏目?

从现有资料看,网站包含学校概况、招生信息等基础栏目,但具体导航结构需访问网站查看。

如何核实讷河一中官网的真实性?

建议查看网站是否有备案号、主办单位信息,或通过当地教育局官网链接进入,避免误入仿冒站点。

讷河一中的办学历史有多久?

网站资料显示学校创建于1954年,但具体历史沿革需以官方发布为准。

35DIR 编辑结论基于本次公开资料审阅

讷河一中官网作为学校信息展示窗口,提供了基础办学概况,但当前公开证据有限,尤其在招生数据、资质认证等方面存在空白。访问者应将其作为初步参考,并通过教育部门或学校直接咨询获取权威信息。网站设计简洁,但功能性和更新度有待提升,建议校方完善备案信息与内容维护,以增强可信度。

方法说明

本报告由 AI 辅助整理并经管理员发布,仅依据生成时可获取的公开资料,不构成认证、背书或专业建议,也不代表目标网站官方立场。

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