35DIR 深度收录报告
江西环境工程职业学院网站深度报告
公开资料审阅 · 独立收录分析
已发布
执行摘要
江西环境工程职业学院官网（www.jxhjxy.com）是一所公办高职院校的官方网站，以林业为基础、生态环境为特色，提供学校概况、二级学院、教育教学、招生就业、党建思政等栏目信息。网站主要价值在于发布校园新闻、通知公告、赛事成果及媒体关注内容，并作为招生宣传和信息公开的窗口。当前公开资料显示其备案号为赣ICP备19011949号-1，但关于学校历史沿革、办学规模等具体数据暂无法从页面直接确认。
网站定位江西环境工程职业学院官方网站，定位为全日制公办高等职业院校的官方信息发布平台，以林业和生态环境为办学特色。页面自述与公开资料的综合整理
核心特点根据网站公开页面整理
- 校情总览：包含学校简介、学院领导、历史沿革、校园导视、大事记、校园文化等基础信息栏目。
- 组织机构：展示党政管理机构、教学机构、教辅（科研）机构、群团组织的架构。
- 二级学院：列出现代林业学院、环保与城建学院、现代家居学院、绿色食品学院、低空经济学院等十余个教学单位。
- 教育教学：提供双高建设、教务处、质量工程、职教集团、劳动教育等教学相关板块。
- 招生就业：设有招生网、就业网、校友办等入口，方便考生和在校生获取信息。
- 公共服务：包含通知公告、招标投标、微博、微信、校历、OA系统、智慧校园、图书馆、信息公开等实用功能。
适合人群35DIR编辑归纳，不代表用户评价
- 有意报考江西环境工程职业学院的高中毕业生及家长
- 在校学生及教职工，需查询教学、行政或校园服务信息
- 关注林业、生态环境职业教育的教育工作者和研究者
- 与学院有合作需求的企业、行业机构及社会公众
真实使用场景基于用户搜索意图归纳
- 浏览学校新闻和通知公告，了解最新动态和赛事获奖情况
- 查询二级学院设置和教育教学资源，辅助专业选择
- 访问招生网和就业网，获取报考指南和就业服务信息
- 通过公共服务入口使用OA系统、智慧校园、图书馆等校内工具
- 查看招标投标信息，参与学院采购或合作项目
主要优势公开资料中的积极信号
- 网站栏目结构清晰，覆盖校情、教学、科研、学生工作、招生就业等主要功能。
- 新闻更新频繁，可见2026年世界职业院校技能大赛获奖等近期动态。
- 提供多种公共服务入口，如OA系统、智慧校园、图书馆，便利校内用户。
- 页面底部展示备案号和公安备案号，具备基本合规标识。
限制与不确定性尚待独立核验的信息
- 根据当前公开资料，无法确认学校历史沿革、办学规模、师资力量等具体数据。
- 页面中部分内容（如赛事年份）显示为2026年，可能存在时间标注异常或未来日期，需谨慎核实。
- 未提供明确的联系方式或在线咨询入口，仅显示办公电话和传真。
- 网站未披露更新频率、用户规模或访问量等运营数据。
选择与对比维度横向选择参考，不代表网站事实
- 信息丰富度
- 选择学校官网时，应关注栏目是否覆盖校情、教学、招生、新闻等核心板块，且更新频率是否稳定。
- 功能便捷性
- 对比不同院校官网，可考察是否提供OA、图书馆、智慧校园等在线服务入口，以及导航是否清晰。
- 合规与可信度
- 优先选择展示ICP备案号、公安备案号及官方联系方式明确的网站，以降低信息风险。
可信档案与访问提醒公开记录、资料边界与风险提示
- 网站备案号为赣ICP备19011949号-1，主办单位为江西环境工程职业学院，备案信息可在工信部查询。
- 页面底部显示公安备案号赣公网安备36070002000316号，可进一步验证。
- 网站内容由学院自行发布，第三方收录页面（如7200.net）仅提供基础信息，不构成权威来源。
- 访问时建议通过官方域名www.jxhjxy.com直接进入，避免使用非官方镜像。
报告问答针对独立搜索问题的简明回答
江西环境工程职业学院是公办还是民办？
根据现有资料，该学院被描述为全日制公办高等职业院校，但具体办学性质需以官方文件或教育部门公示为准。
如何查询招生信息？
可通过官网首页的“招生就业”栏目进入招生网，获取报考指南、专业设置等资料。
网站是否提供在线服务？
官网设有OA系统、智慧校园、图书馆等公共服务入口，但具体使用权限可能限于校内师生。
学校有哪些二级学院？
页面显示包括现代林业学院、环保与城建学院、现代家居学院、绿色食品学院、低空经济学院等十余个学院。
如何联系学校？
页面底部提供办公电话0797-8306789和传真0797-8306011，地址为江西省赣州市经济技术开发区东江源大道555号。
35DIR 编辑结论基于本次公开资料审阅
江西环境工程职业学院官网作为一所公办高职院校的官方信息平台，栏目设置较为全面，涵盖校情、教学、招生、新闻及公共服务，能够满足考生、在校生和公众的基本信息需求。网站近期更新了技能大赛获奖等动态，显示一定活跃度。但受限于公开资料，学校历史沿革、办学规模等关键数据尚待核验，且页面中部分日期标注异常，建议访问者以官方发布为准。总体而言，该网站是了解学院概况和获取招生就业信息的重要渠道，但需结合其他官方渠道交叉验证。