35DIR 深度收录报告
中国教育报刊社网站深度报告
公开资料审阅 · 独立收录分析
已发布
执行摘要
中国教育报刊社是教育部直属的新闻出版机构，成立于1994年，主办《中国教育报》《人民教育》《中国高等教育》《神州学人》《中国民族教育》《中国教师报》及多个教育网站，形成“两报四刊四网”的媒体矩阵。该机构主要发布教育新闻、政策解读及行业动态，服务教育从业者与公众。其官网提供社情概况、媒体矩阵、社闻动态等信息，但未公开具体业务数据或服务细节。当前资料显示其内容更新频率较低，部分栏目信息有限。
网站定位中国教育报刊社是中华人民共和国教育部直属的新闻出版机构，成立于1994年，主办多份教育类报刊和网站，定位为教育领域权威信息发布平台。页面自述与公开资料的综合整理
核心特点根据网站公开页面整理
- 官网设有‘社情概况’栏目，介绍单位简介、领导团队、组织架构、历史沿革等基本信息。
- ‘媒体矩阵’栏目展示旗下两报四刊四网，包括《中国教育报》《人民教育》《中国高等教育》《神州学人》《中国民族教育》《中国教师报》及对应网站。
- ‘社闻动态’栏目发布机构内部活动新闻，如离退休干部集体生日会、‘文慧大讲堂’系列讲座、融媒体采访报道活动等。
- 页面底部提供版权信息、备案号及公安备案号，显示网站运营主体。
适合人群35DIR编辑归纳，不代表用户评价
- 教育行业从业者，包括教师、教育管理者、研究人员。
- 关注教育政策与新闻的公众。
- 教育媒体工作者及新闻传播研究者。
- 教育机构或相关组织，需了解教育动态或寻求合作。
真实使用场景基于用户搜索意图归纳
- 查阅中国教育报刊社的机构背景、历史沿革及组织架构。
- 浏览旗下各报刊和网站的媒体矩阵，获取教育类内容资源。
- 关注社闻动态，了解机构近期活动及教育领域相关事件。
- 通过官网联系信息，咨询合作或投稿事宜。
主要优势公开资料中的积极信号
- 作为教育部直属机构，具有官方背景，信息可信度较高。
- 媒体矩阵覆盖报刊和网站，内容形式多样。
- 官网提供机构基本信息，便于公众了解其组织架构。
限制与不确定性尚待独立核验的信息
- 官网公开内容有限，未提供具体业务数据、服务流程或联系方式。
- 社闻动态更新频率较低，最新信息可能滞后。
- 部分栏目（如媒体矩阵）未提供详细内容或链接，功能不完整。
- 未公开用户规模、访问量等运营数据，无法评估影响力。
选择与对比维度横向选择参考，不代表网站事实
- 内容权威性
- 选择教育信息平台时，可优先考虑具有官方背景或教育部直属的机构，其信息可信度通常更高。
- 媒体覆盖范围
- 根据需求选择覆盖报刊、网站、新媒体等多渠道的平台，以获取更全面的教育资讯。
- 更新频率
- 关注平台内容更新频率，活跃度高的平台能提供更及时的教育动态。
- 用户互动性
- 若需互动或投稿，可比较平台是否提供便捷的联系渠道或社区功能。
可信档案与访问提醒公开记录、资料边界与风险提示
- 官网域名cepa.com.cn，备案号为京ICP备05071141号-8，公安备案号11010802025883号，可追溯。
- 页面版权信息显示© 2002-2022 CEPA，但未标注具体更新日期。
- 公开资料未提供主办单位资质证明，但根据教育部直属信息可推断其官方性质。
- 访问时注意区分官网与仿冒站点，建议通过官方渠道核实信息。
报告问答针对独立搜索问题的简明回答
中国教育报刊社是什么性质的单位？
根据公开资料，中国教育报刊社是中华人民共和国教育部直属的新闻出版机构，成立于1994年。
中国教育报刊社主办哪些媒体？
主办两报四刊四网，包括《中国教育报》《中国教师报》《人民教育》《中国高等教育》《神州学人》《中国民族教育》及对应网站。
如何联系中国教育报刊社？
官网未公开具体联系方式，建议通过官网‘联系我们’栏目或教育部官网查询。
中国教育报刊社官网提供哪些内容？
官网提供社情概况、媒体矩阵、社闻动态等栏目，包括机构简介、领导团队、组织架构及近期活动新闻。
中国教育报刊社的官网备案信息是什么？
官网备案号为京ICP备05071141号-8，公安备案号为11010802025883号。
35DIR 编辑结论基于本次公开资料审阅
中国教育报刊社作为教育部直属的新闻出版机构，在教育领域具有官方背景和一定的权威性，其媒体矩阵覆盖多份报刊和网站，为教育从业者及公众提供政策解读和行业动态。然而，其官网公开信息较为有限，更新频率不高，且未提供详细业务数据或联系方式，可能影响用户体验。建议访问者通过官方渠道进一步核实信息，或关注其旗下具体媒体获取更丰富内容。总体而言，该平台适合作为了解教育政策与机构动态的参考来源，但需结合其他渠道补充信息。