发展背景

技术背景

移动智能终端普及和移动数据网络基础的完善，为移动教育的发展提供了技术条件。当下在线教育的形式和内容趋于多样化，便利的程度在不断提高，随时随地自主学习，同时与老师面对面交流和沟通，而随着企业对大数据在各个行业应用的积极探索，使得通过移动教育为用户提供个性化学习方案成为可能。

长期以来，中国教育资源分配不公平，教育资源向一线、二线城市倾斜。移动教育或将实现优质教育资源再分配，在一定程度上能缓解这一现象。

国家教育行业投入占GDP比值逐年增长，在线教育行业发展空间巨大，在线的学习模式在持续改变，移动教育已有一定用户基础，但用户的消费习惯还有待培养。

20世纪末，远程教育平台出现，主要形式为视频课件的网络分享。

2000年，在线教育开始萌芽，但内容以线上教学为主，行业规模化难，发展缓慢。

2010—2013年，在线教育初步发展，腾讯、百度、网易等互联网巨头涉足互联网教育，在线教育形式、内容逐渐多样化。

2014年，随着移动互联网的发展，在线教育加速移动化，移动教育进入高速发展阶段。

1、移动教务

在手机的平板电脑上登录教务系统进行注册管理、排课管理、学籍管理、基本信息管理、教学计划、开课计划管理、选课管理、考试报名系统、成绩管理、教学评价管理、教材管理等。

2、移动图书馆

在手机和平板电脑上直接查询图书、办理借阅手续、新书通知、逾期通知，还可以实现下载、在线阅览等功能。

3、校园移动政务

内部公文审批、紧急信息主动推送，邮件查看发布，公告发布等教育业现有办公系统。

4、移动信息查询

学校对教师的教学活动通知；教师对学生的教学活动通知；学生对教师提出问题；教师对学生的问题浏览以及答疑；学生对考试分数的查询等直接在手机、平板电脑上随时随地查询。

5、移动选课，一卡通信息查询，移动数字化校园

在校园内的一卡通消费记录查询、余额查询、冲值查询等。

主要产品

A、图书：公务员类考试、一级建造师考试、二级建造师考试等工程考试类图书、证劵从业资格考试、会计类考试。全国各地代理书店50多家。

B、培训：针对人事部门的相关考试，进行相应的考前辅导与培训。

C、网上远程教育：作为培训的一个分支和补充。

D、分校加盟：目前分校及合作机构涉及到武汉、太原、郑州、杭州、长沙、长春、深圳、成都、等中心城市，辐射全国。并在北京设立10个分部。