35DIR 深度收录报告
山西大同大学网站深度报告
公开资料审阅 · 独立收录分析
已发布
执行摘要
山西大同大学网站是以学校名义呈现的高校综合信息与服务门户，公开内容覆盖学校概况、机构设置、教育教学、科学研究、招生就业、校园文化、信息公开及师生服务等。其主要价值在于集中展示学校动态、招生招聘、科研成果、通知公告和办事入口，适合考生、在校师生及社会访客查询。需要注意的是，备案及主办单位信息存在待核验之处，不能仅凭页面自述确认全部资质或官方关联。
网站定位山西大同大学网站页面，域名为www.sxdtdx.edu.cn；页面标题和公开内容均指向山西大同大学。资料标注主体性质为事业单位，但主办单位及备案关系根据当前公开资料暂无法确认。页面自述与公开资料的综合整理
核心特点根据网站公开页面整理
- 提供学校简介、学校章程、现任领导、历史沿革、校园地图和机构设置等学校概况栏目
- 设置本科教学、研究生教学、学科建设、科研项目、科研成果和学术期刊等教育科研栏目
- 提供本科生招生、研究生招生、继续教育招生、就业工作、奖助学工作和人才招聘入口
- 公开同大新闻、媒体关注、通知公告、招投标公告、基层动态、教学科研及讲座报告等信息
- 列出办公系统、邮件系统、同大智枢、WebVPN、教务系统、图书资源、网络资源和校园网服务等公共服务入口
适合人群35DIR编辑归纳，不代表用户评价
- 计划报考山西大同大学的本科生、研究生及继续教育申请者
- 山西大同大学在校学生、教师和行政工作人员
- 关注学校科研、学科建设、人才招聘或校地合作的社会访客
- 校友、家长及需要查阅学校公开信息的公共机构或合作方
真实使用场景基于用户搜索意图归纳
- 查询本科生、研究生和继续教育招生相关栏目及公告
- 查找学校通知、招聘公示、博士研究生招聘信息和采购招标公告
- 浏览院系设置、教育教学安排、科研项目、科研成果及学术讲座信息
- 进入教务系统、邮件系统、同大智枢或校园网络等列出的服务入口
- 获取学校地址、邮政编码、公开联系方式及信息公开栏目入口
主要优势公开资料中的积极信号
- 栏目覆盖学校管理、教学、科研、招生就业和校园服务，信息结构较为完整
- 首页公开新闻、通知公告、招聘公示、采购公告及科研动态等多类型内容
- 页面列出各教学业务机构、重点科研机构和附属机构，便于按组织或业务方向查找
- 公开展示校址、邮政编码、传真及部分线上服务入口，具备一定的联系与办事指引价值
限制与不确定性尚待独立核验的信息
- 页面自述的学校性质、学位授予、联盟成员及合作项目等信息，当前资料未提供独立来源交叉验证
- 提供的备案号为京ICP备15006448号-16，而页面底部可见晋ICP备11005719号-2，备案信息存在差异，需进一步核验
- 资料列明主办单位为清华大学，但网站页面内容和底部信息未能据此确认该主办关系
- 招生条件、专业计划、收费标准、办事规则及公告有效期需以对应具体页面和最新正式文件为准
选择与对比维度横向选择参考，不代表网站事实
- 信息覆盖范围
- 可比较学校官网是否同时覆盖招生、教务、科研、就业、信息公开和校园服务；栏目越完整，越适合综合查询。
- 招生信息可用性
- 应重点查看是否提供本科、研究生及继续教育入口，并核对招生简章、专业计划和公告日期是否完整。
- 办事服务衔接
- 应比较网站是否提供教务、邮件、网络、图书和校内办公系统入口，并确认目标服务是否需要登录或内网访问。
- 公开记录一致性
- 应核对域名、页面底部备案信息、发布主体和具体公告来源是否相互一致，存在差异时应通过备案或学校公开渠道复核。
可信档案与访问提醒公开记录、资料边界与风险提示
- 访问地址为https://www.sxdtdx.edu.cn/，页面标题为“山西大同大学—欢迎您的访问！”，可作为来源追溯线索
- 页面底部公开显示晋ICP备11005719号-2、晋公网安备14020002000134号等记录，但本报告未进行备案系统独立核验
- 页面底部列出学校地址、邮政编码、传真及多个外部教育机构链接，具体链接关系仍应通过访问目标页面确认
- 网站资料含有多个2026年新闻、公告和采购信息，阅读时应核对具体发布日期、文件内容及公告状态
- 备案号和主办单位在现有资料中存在不一致或缺少佐证，不宜仅凭目录字段判断网站的备案主体或官方授权关系
报告问答针对独立搜索问题的简明回答
山西大同大学网站可以查询哪些招生信息？
页面列出本科生招生、研究生招生和继续教育招生入口，具体专业、计划、条件和时间应以对应招生页面及正式公告为准。
网站是否提供研究生教育和科研信息？
网站设有研究生教学、研究生院、学科建设、科研项目、科研成果、学术期刊和讲座报告等栏目。
在哪里可以查看学校招聘或采购公告？
首页通知公告区域列出人才招聘、公开招聘公示、博士研究生招聘以及招投标公告等信息，可按公告标题和日期进一步查阅。
网站有哪些面向学生和教职工的在线入口？
页面列出教务系统、邮件系统、同大智枢、WebVPN、校园网服务、图书资源和学生服务等入口，部分服务可能需要账号或特定网络环境。
页面上的备案信息能否直接证明主办单位？
不能。现有资料中的备案号与页面底部备案号不一致，且主办单位信息缺少页面内佐证，具体关系应通过相关备案查询和学校公开渠道核验。
35DIR 编辑结论基于本次公开资料审阅
从公开页面看，该站适合作为了解山西大同大学组织架构、招生就业、教学科研、通知公告和校内服务入口的综合信息来源，尤其适合考生、师生及需要查阅学校动态的访客。其局限在于部分关键办学与合作表述尚缺独立证据，备案号和主办单位资料存在不一致。涉及招生、招聘、采购和办事要求时，应以对应公告、正式文件及可核验渠道为准。