35DIR 深度收录报告
宜宾学院网站深度报告
公开资料审阅 · 独立收录分析
已发布
执行摘要
宜宾学院官网是面向在校师生、考生、教职工及社会访客的高校信息与服务门户。公开页面集中呈现学校概况、教育教学、科研、招生就业、合作交流、校园文化和公共服务等内容，并提供图书馆、校历、网络服务、校园安全等入口。其主要价值在于集中获取校务信息、通知公告和办事导航；但部分页面日期、备案信息及具体服务状态仍需进一步核验。
网站定位宜宾学院官方网站及校园信息服务门户页面自述与公开资料的综合整理
核心特点根据网站公开页面整理
- 提供学校简介、历史沿革、现任领导、组织机构和教学单位等学校概况栏目
- 设置本科生教育、研究生教育、留学生教育、继续教育及科研管理等教育科研栏目
- 提供本科生招生、研究生招生、就业信息、人才招聘和合作交流等信息入口
- 提供智慧校园、图书馆、校历服务、网络服务、后勤服务和校园安全等公共服务导航
- 展示学校要闻、科研动态、通知公告、师生风采、媒体关注和专题专栏等内容
适合人群35DIR编辑归纳，不代表用户评价
- 准备报考宜宾学院的本科生和研究生考生
- 宜宾学院在校师生、教职工及校友
- 关注学校科研、招聘和校企合作信息的访问者
- 需要查询学校公开通知、校园服务或联系方式的社会访客
真实使用场景基于用户搜索意图归纳
- 查询本科生或研究生招生栏目及相关公告
- 查找校历、图书馆、网络服务、校车班次等校园服务入口
- 浏览学校新闻、科研动态、讲座和通知公告
- 了解学校组织机构、教学单位及教育教学板块设置
- 查看人才招聘、就业信息、国内合作或国际合作栏目
主要优势公开资料中的积极信号
- 栏目体系覆盖学校概况、教学、科研、招生就业和公共服务，信息导航范围较完整
- 首页公开展示学校地址、邮编及多个校园服务入口，便于访客进行基础查找
- 页面设有科研动态、通知公告和招生就业等高频信息栏目，具备较强的信息检索价值
- 公开页面呈现学校新闻、科研成果、讲座及招聘公告等多类型内容
限制与不确定性尚待独立核验的信息
- 当前资料未提供各栏目具体页面内容，无法确认招生政策、专业设置、学费、录取规则或办事流程的完整性
- 页面可见内容包含2026年信息，但资料未说明采集时间与页面更新机制，时效性需访问时复核
- 目录元数据中的备案号为京ICP备15006448号-16，而页面可见备案信息为蜀ICP备11011718号，二者关系根据当前公开资料暂无法确认
- 根据当前公开资料暂无法确认学校办学资质、招生资格及各项公开信息的最新有效状态
选择与对比维度横向选择参考，不代表网站事实
- 信息覆盖范围
- 可比较学校官网是否同时覆盖招生、教学、科研、就业、校园服务和信息公开，并观察栏目是否便于定位
- 招生信息可用性
- 重点查看是否提供面向本科生、研究生及不同地区考生的正式通知、政策、联系方式和时间节点
- 校园服务便捷性
- 可比较是否集中提供图书馆、校历、网络、校车、后勤和安全等服务入口，以及链接是否可正常访问
- 内容时效与可追溯性
- 应核对公告发布日期、发布部门、原文链接和页面更新时间，避免仅依据首页摘要作决定
可信档案与访问提醒公开记录、资料边界与风险提示
- 访问地址为https://www.yibinu.edu.cn/，页面标题显示为“宜宾学院”
- 页面可见四川省宜宾市翠屏区江北校区和临港校区地址，邮编为644000
- 页面底部显示蜀ICP备11011718号及川公网安备51150202000300号，但备案主体与目录元数据需进一步核对
- 目录资料标注主体性质为事业单位、主办单位为清华大学；页面证据不足以确认该主办单位信息，不能据此视为官方关系证明
- 招生、招聘、科研和校园服务信息应以访问时对应栏目及正式公告为准
报告问答针对独立搜索问题的简明回答
宜宾学院官网可以查询哪些招生信息？
公开导航包含本科生招生和研究生招生栏目；具体专业、计划、条件、时间及政策需进入对应栏目查看正式公告。
网站是否提供研究生教育信息？
页面设有研究生教育、研究生招生和研究生院相关入口，但当前资料未展示具体培养方案、招生简章或专业目录。
宜宾学院官网有哪些校园服务？
首页可见智慧校园、图书馆、校车班次、校历服务、网络服务、后勤服务和校园安全等入口。
如何查找宜宾学院的科研信息？
可通过科学研究、科研管理、科研机构、学术期刊和科研动态等栏目查找公开内容。
网站能否用于确认录取或招聘结果？
网站展示招生、就业和招聘栏目，但涉及录取、招聘资格或结果时，应以对应栏目发布的正式公告及相关部门通知为准。
35DIR 编辑结论基于本次公开资料审阅
从现有页面证据看，宜宾学院官网具备高校门户的典型信息架构，适合用于初步了解学校、查找招生就业线索、浏览科研新闻和定位校园服务。其价值主要在于栏目集中、入口较多，但本报告未获得各子页面的完整内容，且备案信息存在差异，无法据此确认全部资料的最新性或相关主体关系。涉及报考、录取、招聘和正式办事的事项，应进一步核对对应公告、发布部门及访问时的页面状态。