35DIR 深度收录报告
太原师范学院网站深度报告
公开资料审阅 · 独立收录分析
已发布
执行摘要
太原师范学院网站是一个面向师生、考生、教职工及社会访客的高校综合信息门户，页面提供校园新闻、通知公告、院系与机构介绍、教育教学、科研、招生、就业创业、人才招聘、国际交流和统一身份认证等入口，适合查询学校公开动态与办事线索。当前资料同时出现两组学校数据及不同备案信息，部分主体与官方关系字段缺少核验，因此不宜仅凭页面内容确认全部统计口径和网站资质。
网站定位太原师范学院网站页面所展示的高校综合门户，主体性质资料标注为事业单位；具体主办单位及官方关系根据当前公开资料暂无法确认。页面自述与公开资料的综合整理
核心特点根据网站公开页面整理
- 设有校园新闻、师生风采、通知公告、学术活动和媒体太师等资讯栏目
- 提供学院概况、院系设置、管理机构、教育教学、科学研究和人事人才等信息入口
- 覆盖研究生招生、本科生招生、继续教育、网络学院及国际教育等招生与培养栏目
- 页面展示润苗行动、校区与学校数据、科研机构、学术期刊及协同创新中心等专题内容
- 提供统一身份认证、图书馆、学校地图、信息公开、网络服务和快速直达等公共服务入口
适合人群35DIR编辑归纳，不代表用户评价
- 准备报考太原师范学院本科、研究生或继续教育项目的考生
- 关注学校院系、专业、教学与科研信息的在校师生和教职工
- 需要查询招聘、人才引进、学术活动或科研机构信息的人员
- 关注师范教育、乡村教育帮扶及学校公开动态的社会访客
真实使用场景基于用户搜索意图归纳
- 浏览校园新闻、通知公告和学校媒体报道，了解近期校务动态
- 通过招生栏目查找本科、研究生、继续教育及国际教育相关入口
- 查看院系设置、教育教学、学科建设、科研成果和学术活动信息
- 访问统一身份认证、图书馆、学校地图及其他公共服务链接
- 了解润苗行动等师范教育实践、志愿服务和乡村教育帮扶项目
主要优势公开资料中的积极信号
- 公开页面栏目覆盖招生、教学、科研、人事、就业、国际交流及公共服务，信息范围较完整
- 首页呈现带日期的校园新闻、通知公告和学术活动，便于按时间寻找近期内容
- 提供学校简介、院系设置、联系方式、地址及多个业务入口，具备综合门户的组织结构
- 页面包含润苗行动、媒体报道和校园专题，能够展示师范教育实践及学校活动线索
限制与不确定性尚待独立核验的信息
- 资料中出现两组不一致的学校统计数据，例如校区、学生人数、院系数量、专业数量和教师数量存在差异，统计口径与更新时间暂无法确认
- 提供的备案号为京ICP备15006448号-16，但页面可见页脚显示晋ICP备15007399号-1及晋公网安备信息，主体对应关系需进一步核验
- 备案核验日期和域名创建日期为空，当前资料不足以确认备案、域名及主办单位信息的有效状态
- 页面部分内容包含2026年日期，实际更新机制、公告完整性和各业务链接可用性根据当前资料暂无法确认
选择与对比维度横向选择参考，不代表网站事实
- 信息覆盖范围
- 比较高校门户时，可重点查看是否同时覆盖招生、教学、科研、人事、就业、新闻和公共服务，而非只依据首页简介判断。
- 招生信息可获取性
- 应比较招生栏目是否区分本科、研究生、继续教育和国际教育，并核对公告日期、办事入口及招生简章的适用年度。
- 数据一致性
- 应检查学校规模、师资、专业和校区等统计是否注明口径与时间；存在多组数据时，应以对应年份的正式文件或业务部门页面为准。
可信档案与访问提醒公开记录、资料边界与风险提示
- 资料提供的访问域名为www.tynu.edu.cn，页面标题显示为太原师范学院；域名归属和官方关系仍应通过独立备案及权威来源核对
- 页面页脚可见晋ICP备15007399号-1、晋公网安备14070202000026号及学校联系方式，这些字段仅代表页面展示内容，不等同于本报告已完成核验
- 资料记录另列备案号京ICP备15006448号-16、主办单位清华大学，与页面页脚信息存在差异，访问或引用时应以主管部门公开查询结果为准
- 页面地址显示为山西省晋中市榆次区大学街319号；学校所在地、校区信息及联系方式建议通过招生或校务部门再次确认
报告问答针对独立搜索问题的简明回答
网站可以查询哪些招生类别？
页面列出研究生招生、本科生招生、继续教育、网络学院和国际教育等入口，具体招生计划与要求需进入相应栏目核对。
网站是否提供校内办事服务？
页面提供统一身份认证、图书馆、信息公开、网络服务、学校地图和快速直达等入口，实际访问权限可能因身份或系统状态而异。
网站能否用于了解学校科研活动？
可以。页面设置科学研究、学科建设、科研机构、科研项目、科研成果、学术期刊和学术活动等栏目，但具体内容应以对应页面和正式通知为准。
页面中的学校人数和教师数据是否一致？
不完全一致。资料中出现两组不同的学校数据，统计口径、采集时间及适用页面暂无法确认，引用前应进行交叉核对。
页面显示的备案信息是否已经确认？
当前资料不能据此确认。页面页脚与资料记录中的备案号和主办单位存在差异，备案核验日期为空，应通过工信部备案查询及相关权威渠道核实。
35DIR 编辑结论基于本次公开资料审阅
该网站页面具备高校综合门户的典型结构，适合考生、师生和社会访客查找招生、教学、科研、通知及公共服务线索。其栏目较丰富，且展示了新闻、公告和学术活动等时效性内容；但学校统计数据存在两组口径，备案号、主办单位和页面页脚信息也不一致，备案核验日期为空。建议将其作为信息入口使用，并对招生要求、规模数据、地址联系方式及资质归属通过对应部门或权威备案渠道复核。