35DIR 深度收录报告
山西财经大学网站深度报告
公开资料审阅 · 独立收录分析
已发布
执行摘要
该网站页面以“山西财经大学”为名，呈现面向校内外的综合性高校信息门户，内容覆盖学校概况、教学、科研、招生、就业、交流、校园服务和信息公开等。其主要价值在于集中提供学校新闻、院系导航、科研机构、招生类别、通知公告及公开联系方式。当前资料同时存在备案号、页面版权信息与主办单位字段不一致等情况，主体关系及部分信息的现行有效性仍需进一步核验。
网站定位山西财经大学相关校园信息门户（依据页面名称、栏目和正文自述）页面自述与公开资料的综合整理
核心特点根据网站公开页面整理
- 提供学校概况、机构设置和现任领导等基础信息栏目
- 提供专业、学院、本科生教育、研究生教育、留学生教育和继续教育入口
- 提供科研机构、科研成果、智库及学术期刊等科研信息
- 提供招生、就业、国内外交流、信息公开和校园服务入口
- 展示学校新闻、教研动态、学术讲座、竞赛成果及通知公告
- 页面列出智能门户、图书馆、邮箱和WEB-VPN等常用服务入口
适合人群35DIR编辑归纳，不代表用户评价
- 计划报考本科、研究生、留学或继续教育项目的人员
- 山西财经大学在校学生、教师及行政工作人员
- 关注学校科研机构、学术活动和成果信息的研究人员
- 关注学校就业、交流、校园动态及公开公告的校友和社会公众
真实使用场景基于用户搜索意图归纳
- 查看本科生、研究生、留学生和继续教育招生入口及相关信息
- 按学院或学部查找专业设置、院系信息和教育项目
- 浏览科研机构、学术讲座、教研动态及竞赛成果
- 查询招聘、采购、维修和其他学校通知公告
- 访问图书馆、邮箱、智能门户或WEB-VPN等校园服务入口
- 根据页面公开地址了解坞城校区和迎泽校区的联系信息
主要优势公开资料中的积极信号
- 栏目体系覆盖教学、科研、招生、就业和校园服务，信息分类较完整
- 页面展示多类院系、科研机构和学术活动入口，便于按主题继续查找
- 可见学校新闻、通知公告、校园地址及版权信息，具备一定公开资料可追溯性
- 页面列出本科专业、在校生和教职工等“数说山财”信息，提供了概览性数据线索
限制与不确定性尚待独立核验的信息
- 资料中的备案号字段为“京ICP备15006448号-16”，页面底部又显示“晋ICP备05000470号”，两者关系根据当前公开资料暂无法确认
- 提供的主办单位字段为“清华大学”，但页面名称、版权信息及正文均指向山西财经大学，主体关系和备案对应性待核验
- 当前仅有首页可见内容，招生条件、培养方案、收费标准、办事流程及各类公告附件的完整性和时效性无法据此确认
- 部分页面记录含有未来日期或日期格式不完整的条目，具体发布时间及内容有效性应以页面原文为准
- 网站是否持续稳定提供各项登录、邮箱、VPN及在线服务，根据当前公开资料暂无法确认
选择与对比维度横向选择参考，不代表网站事实
- 招生信息完整性
- 重点比较是否同时提供招生章程、专业目录、报考条件、时间安排、联系方式和正式附件，并核对发布时间与适用年度。
- 教学与院系检索
- 重点比较院系、专业、培养层次和课程相关入口是否清晰，信息是否能够从栏目顺利追溯到具体页面。
- 科研与学术公开程度
- 重点比较科研机构、成果、讲座、期刊和智库信息的分类细度，以及是否标注来源、时间和联系人。
- 校园事务服务
- 重点比较通知公告、就业、图书馆、邮箱、门户等服务入口的可达性、办事说明和更新状态。
可信档案与访问提醒公开记录、资料边界与风险提示
- 可追溯访问地址为https://www.sxufe.edu.cn/，页面标题显示为“山西财经大学”
- 页面底部公开显示“版权所有：山西财经大学”、两个校区地址及“晋ICP备05000470号”和晋公网安备信息，但这些字段未在本报告中独立核验
- 资料另列“京ICP备15006448号-16”及主办单位“清华大学”，与页面可见信息存在差异，使用前应通过备案和域名登记渠道复核
- 涉及招生、录取、缴费、招聘或个人信息提交时，建议以对应栏目中的最新通知、正式文件和可验证联系方式为准
- 本报告仅基于所提供的页面摘录、域名和目录字段，未对全部内页、附件及后台服务进行访问测试
报告问答针对独立搜索问题的简明回答
网站页面列出了哪些招生类型？
页面可见入口包括本科生招生、研究生招生、留学生招生和继续教育招生；具体年度政策和条件需进入相应栏目核对。
如何查找山西财经大学的院系信息？
可从“学在山财”或“学院”相关入口查看经济学院、金融学院、会计学院、法学院等院系名称及其后续页面。
网站公开了哪些校区地址？
页面底部列出坞城校区地址为山西省太原市坞城路140号，迎泽校区地址为山西省太原市南内环街135号。
网站能否直接证明其备案主体关系？
不能。当前资料同时出现两个备案号及不同主办单位信息，备案主体、域名归属和页面主体关系仍应通过相关公开登记渠道核对。
如何判断网站公告是否适用于当前事项？
应查看公告标题、发布时间、适用对象、附件、截止时间和发布部门；对招生、采购或招聘事项，还应以最新正式文件为准。
35DIR 编辑结论基于本次公开资料审阅
从页面结构看，该站适合作为了解山西财经大学院系、招生类别、科研活动、校园新闻和公开公告的入口，尤其适合需要集中浏览高校公开信息的访问者。其栏目覆盖面较广，且提供地址、版权和备案线索，但备案字段与页面主办信息存在明显不一致，部分服务和内容的时效性也未获独立确认。涉及报名、缴费、录取、招聘及个人信息提交时，应先核对备案、域名主体和最新正式文件，再决定是否使用相关服务。