35DIR 深度收录报告
华北煤炭医学院网站深度报告
公开资料审阅 · 独立收录分析
已发布
执行摘要
南昌医学院是位于江西省南昌市的一所公办医学本科院校，官网提供学校概况、机构设置、教育教学、科学研究、招生就业、附属单位等核心信息。网站主要价值在于作为学校官方信息发布平台，服务师生及社会公众，涵盖新闻动态、通知公告、学术活动等。当前公开资料显示其拥有多个附属医院及教学机构，但关于学校历史沿革、办学层次等具体信息需进一步核验。
网站定位南昌医学院官方网站，定位为学校综合信息服务平台，展示学校概况、教学科研、招生就业及附属单位等内容。页面自述与公开资料的综合整理
核心特点根据网站公开页面整理
- 学校概况：介绍学校简介、领导班子、章程、校徽校训等基本信息
- 机构设置：列出党政机构、教学机构、教辅机构等组织架构
- 教育教学：涵盖教学管理、专业设置、教学质量监控等信息
- 科学研究：发布科研动态、学术活动、论坛信息
- 招生就业：提供招生信息、就业信息、创新创业信息
- 附属单位：展示直属附属医院及合作医院列表
适合人群35DIR编辑归纳，不代表用户评价
- 有意报考南昌医学院的高中毕业生及家长
- 在校师生及教职工
- 医学教育研究者及同行院校人员
- 关注江西医疗卫生事业的社会公众
真实使用场景基于用户搜索意图归纳
- 查询学校招生简章、录取分数及就业信息
- 了解学校组织架构、教学机构及附属医院情况
- 浏览学校新闻动态、通知公告及学术活动安排
- 访问办公系统、邮箱系统、图书馆等校内服务入口
- 获取学校联系方式及校区地址
主要优势公开资料中的积极信号
- 网站信息结构清晰，栏目分类完整，便于快速定位内容
- 公开了多个附属医院及合作单位，体现临床教学资源
- 提供新闻动态、通知公告等实时更新内容，信息时效性较好
- 设有办公系统、邮箱系统等便捷入口，方便校内用户
限制与不确定性尚待独立核验的信息
- 关于学校历史沿革、办学层次（如本科/专科）等具体信息未在首页明确展示，需进一步核验
- 部分栏目（如教育教学、科学研究）详细内容未在公开页面完整呈现，可能需登录或深入浏览
- 网站备案信息显示主办单位为清华大学，与南昌医学院名称不一致，存在待核验的关联性
- 未提供网站更新频率、用户规模等运营数据，无法评估活跃度
选择与对比维度横向选择参考，不代表网站事实
- 信息完整性
- 选择学校官网时，应关注是否提供全面的机构设置、教学科研、招生就业等栏目，南昌医学院官网栏目较全，但部分内容深度待核验
- 附属资源
- 医学类院校官网应展示附属医院及临床教学资源，南昌医学院列出多家附属医院，但具体合作模式需进一步了解
- 更新频率
- 官网新闻动态和通知公告的更新频率反映信息活跃度，南昌医学院近期有更新，但长期稳定性需观察
- 用户友好性
- 网站导航清晰、入口便捷是基本要求，南昌医学院官网结构合理，但移动端适配和搜索功能未验证
可信档案与访问提醒公开记录、资料边界与风险提示
- 网站域名ncmc.edu.cn为教育机构专用，备案号赣ICP备2021005387号-1，可追溯至江西省
- 页面底部显示版权归南昌医学院所有，维护单位为现代教育技术中心
- 公开页面包含学校地址（九龙湖校区、象湖校区）及邮政编码，可作联系参考
- 注意：备案信息中主办单位显示为清华大学，与网站自称的南昌医学院存在差异，访问者应谨慎核实
- 网站内容为学校自行发布，未经第三方独立核验，引用时需注意信息源
报告问答针对独立搜索问题的简明回答
南昌医学院是公办还是民办？
根据网站公开信息，南昌医学院官网显示为事业单位性质，但具体办学性质（公办/民办）需以官方正式文件为准，当前资料未明确说明。
南昌医学院有哪些附属医院？
网站列出了第一附属医院（江西省人民医院）、第二附属医院（江西省肿瘤医院）、第三附属医院（江西省胸科医院）等多家附属医院，以及江西省妇幼保健院、儿童医院等合作单位。
如何查询南昌医学院的招生信息？
可通过官网首页的“招生就业”栏目进入，查看招生信息、录取查询等入口，具体招生简章和分数线需以官方发布为准。
南昌医学院的校区地址在哪里？
网站显示有九龙湖校区（江西省南昌市红谷滩区复兴大道西2699号）和象湖校区（江西省南昌小蓝经开区汇仁大道689号），邮政编码为330052。
南昌医学院的网站备案信息为何显示清华大学？
网站备案号京ICP备15006484号-16显示主办单位为清华大学，与南昌医学院名称不一致，可能涉及备案变更或关联问题，建议访问者通过官方渠道核实。
35DIR 编辑结论基于本次公开资料审阅
南昌医学院官网作为学校官方信息平台，提供了较为完整的机构设置、教学科研、招生就业及附属单位信息，适合考生、师生及社会公众获取基础资讯。网站结构清晰，内容更新及时，但存在备案信息与学校名称不一致、部分栏目深度不足等待核验事项。建议访问者结合官方其他渠道（如教育部门公示、学校正式文件）交叉验证关键信息，以获取准确全面的了解。