江苏联合职业技术学院是经江苏省政府批准、教育部备案，于2003年6月正式成立的独立设置的专科层次普通高等学校。
江苏联合职业技术学院
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- 江苏联合职业技术学院是经省政府批准、教育部备案，于2003年6月正式成立的独立设置的专科层次普通高等学校，学院实行“小学院、大学校”的办学模式，下设若干所高等职业技术学校作为学院的分院。学院主要是协调和帮助高等职业技术学校制定发展规划；统筹协调高等职业技术学校五年制学生的年度招生计划；组织高等职业技术学校开展教育教学交流、合作与研究；协调高等职业技术学校的专业建设及校际之间的教学资源共享等事项；负责高等职业技术学校中五年制学生的学籍管理，颁发毕业证书等。目前，学院下设南京工程分院等41所分院和江苏省戏剧学校等32个办学点，设置十六大类、130多个五年制高职专业，在校五年制高职学生近20万人。学院现有20多个教育部批准的和15个教育厅批准的国家技能型紧缺人才培养培训基地。
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站点资料摘要
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江苏联合职业技术学院是经江苏省政府批准、教育部备案，于2003年6月成立的专科层次普通高等学校，实行“小学院、大学校”办学模式，下设41所分院和32个办学点，设置16大类、130多个五年制高职专业，在校五年制高职学生近20万人。学院主要职责包括协调发展规划、统筹招生计划、组织教学交流、协调专业建设与资源共享，并负责五年制学生学籍管理和毕业证书颁发。
核心特点
- 独立设置的专科层次普通高等学校，2003年成立
- 实行“小学院、大学校”办学模式，下设41所分院和32个办学点
- 设置16大类、130多个五年制高职专业
- 在校五年制高职学生近20万人
- 负责五年制学生学籍管理和毕业证书颁发
- 拥有多个国家技能型紧缺人才培养培训基地
适合人群
有意报考五年制高职的初中毕业生及家长关注江苏职业教育发展的教育工作者需要了解学院办学模式与专业设置的公众
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- 江苏联合职业技术学院是经江苏省政府批准、教育部备案，于2003年6月成立的专科层次普通高等学校，实行“小学院、大学校”办学模式，下设41所分院和32个办学点，设置16大类、130多个五年制高职专业，在校五年制高职学生近20万人。学院主要职责包括协调发展规划、统筹招生计划、组织教学交流、协调专业建设与资源共享，并负责五年制学生学籍管理和毕业证书颁发。
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常见问题
学院实行“小学院、大学校”的办学模式，下设若干所高等职业技术学校作为分院，目前有41所分院和32个办学点。
学院设置十六大类、130多个五年制高职专业，覆盖多个领域。
学院负责协调发展规划、统筹五年制学生年度招生计划、组织教学交流与合作、协调专业建设与资源共享，并负责五年制学生的学籍管理和毕业证书颁发。
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