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深圳市新安中学

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深
网站地址:
www.xazx.net
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主体性质:
暂无公开信息
主办单位:
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域名年龄:
24年6个月17天 创建于 2002-04-20
备案记录日期:
暂无记录日期
数据来源:
7200.net 域名资料 当前未查询到备案记录;域名日期以注册局 RDAP 数据为准。
网站描述:
深圳市新安中学创办于1988年10月,坐落于宝安城区中心地带,是宝安区直属完全中学。 在五任校长的引领传承下,历经二十一个春秋的洗礼,伴随着新中人昂扬奋进的步伐,学校秉承科学发展的先进理念,创造了轻负担、有特色、高质量的教育奇迹,2008年10月,顺利通过了“广东省国家级示范性普通高中”终期确认验收,真正成为一所示范性品牌学校。
TAG标签:
深圳市新安中学  深圳市新安中学高中部 
核心标签:
官方网站 中小学
相关查询:
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FACTS & SOURCES

事实与核验

35DIR 第三方整理
网站定位
深圳市新安中学创办于1988年10月,位于宝安城区中心,是宝安区直属完全中学。学校历经二十余年发展,秉承科学办学理念,于2008年通过“广东省国家级示范性普通高中”终期确认验收,成为一所区域示范性品牌学校。网站主要提供学校概况、办学成果等公开信息,但当前公开资料有限,具体功能与动态内容暂无法全面确认。
所属分类
中小学
主要内容
深圳市新安中学、深圳市新安中学高中部
站点状态
已审核收录
域名注册日期
2002-04-20 域名查询记录
最近核验
2026-10-04 GEO 内容核验
资料来源
站点提交资料、35DIR 分类与标签 第三方整理

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35DIR 深度收录报告

深圳市新安中学网站深度报告

公开资料审阅 · 独立收录分析

已发布
执行摘要

深圳市新安中学创办于1988年10月,位于宝安城区中心,是宝安区直属完全中学。学校历经二十余年发展,秉承科学办学理念,于2008年通过“广东省国家级示范性普通高中”终期确认验收,成为一所区域示范性品牌学校。网站主要提供学校概况、办学成果等公开信息,但当前公开资料有限,具体功能与动态内容暂无法全面确认。

网站定位深圳市新安中学官方网站,展示学校历史、办学理念及示范性高中建设成果。页面自述与公开资料的综合整理

核心特点根据网站公开页面整理

  • 学校历史沿革介绍(创办时间、发展历程)
  • 办学理念与教育成果展示
  • 示范性高中验收信息公布

适合人群35DIR编辑归纳,不代表用户评价

  • 有意了解该校办学情况的家长
  • 关注宝安区教育资源的社区居民
  • 教育领域研究者或评估人员
  • 潜在择校学生及家庭

真实使用场景基于用户搜索意图归纳

  1. 查询学校创办时间与历史背景
  2. 了解学校办学理念与教育特色
  3. 核实学校示范性高中资质信息
  4. 作为择校参考信息源

主要优势公开资料中的积极信号

  • 学校有明确创办时间(1988年)和官方背景(宝安区直属)
  • 公开信息显示已通过省级示范性高中验收,具备一定办学实力
  • 网站域名与学校名称对应,便于识别

限制与不确定性尚待独立核验的信息

  • 当前公开页面证据不足,无法确认网站更新频率和内容完整性
  • 未提供备案号,网站合法运营状态待核验
  • 未展示具体教学成果、师资力量等细节信息
  • 无法确认网站是否包含招生、新闻等动态栏目

选择与对比维度横向选择参考,不代表网站事实

信息丰富度
选择学校官网时,可对比网站是否提供招生简章、新闻动态、师资介绍等栏目,以判断信息实用性
资质展示
可查看学校是否明确展示示范性高中等官方认证文件,作为办学质量参考
更新频率
定期更新的网站通常反映学校信息化管理水平,可关注新闻或公告发布时间

可信档案与访问提醒公开记录、资料边界与风险提示

  • 网站域名(www.xazx.net)与学校名称拼音缩写对应,但域名创建日期未公开
  • 网站未显示备案号,访问时需注意网络安全
  • 学校信息来源于网站自述,未经第三方独立核验
  • 建议通过宝安区教育局官方渠道交叉验证学校资质

报告问答针对独立搜索问题的简明回答

深圳市新安中学是什么性质的学校?

根据网站信息,该校是宝安区直属完全中学,包含初中和高中教育。

学校是否获得过官方认证?

网站显示2008年通过“广东省国家级示范性普通高中”终期确认验收。

学校位于哪里?

网站描述学校坐落于宝安城区中心地带。

网站提供哪些主要信息?

目前公开页面主要展示学校历史、办学理念和示范性高中验收信息。

如何验证学校信息的真实性?

建议通过宝安区教育局官网或电话咨询核实,因网站未显示备案号。

35DIR 编辑结论基于本次公开资料审阅

深圳市新安中学官网提供了学校基本概况和示范性高中认证信息,对了解该校历史与定位有一定参考价值。但网站公开内容有限,缺乏动态更新和详细办学数据,且未显示备案号,访问时需注意信息核验。建议用户结合官方教育部门渠道获取更全面、权威的学校信息。

方法说明

本报告由 AI 辅助整理并经管理员发布,仅依据生成时可获取的公开资料,不构成认证、背书或专业建议,也不代表目标网站官方立场。

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