35DIR 深度收录报告
集影飞扬艺术培训学校网站深度报告
公开资料审阅 · 独立收录分析
已发布
执行摘要
集影飞扬艺术培训学校是位于兰州市七里河区的艺术类考前培训机构，主要面向艺术高考生提供播音主持、戏剧影视表演、空中乘务、服装表演等专业培训。网站展示学校简介、师资力量、成绩榜单、新闻资讯及课程信息，强调小班教学、专业与文化课并重。根据公开资料，学校成立于2012年，拥有自有教学场地，但具体资质、升学率等数据未经独立核验。
网站定位兰州市集影飞扬艺术培训中心（简称集影飞扬）运营的官方网站，定位为艺术高考考前培训机构，提供播音主持、戏剧影视表演、空中乘务、服装表演等专业课程。页面自述与公开资料的综合整理
核心特点根据网站公开页面整理
- 网站设有播音主持、戏剧影视表演、空中乘务、服装表演四大专业介绍页面，并展示课程详情。
- 提供师资力量栏目，列出教师姓名、从业背景及教学方向。
- 设有成绩榜单栏目，展示历年学员录取情况（如服装表演、播音主持等专业录取院校及分数线）。
- 包含新闻资讯板块，发布艺考动态、专业解读及录取信息。
- 展示学习环境照片，包括校园、宿舍、练功厅等设施。
- 提供在线留言和联系方式，便于咨询报名。
适合人群35DIR编辑归纳，不代表用户评价
- 准备参加艺术高考（播音、表演、空乘、服表等专业）的高中学生。
- 希望提升艺术专业技能或了解艺考流程的考生及家长。
- 对艺术培训行业感兴趣、需比较机构的潜在学员。
- 需要专业师资指导的艺考复读生或转专业学生。
真实使用场景基于用户搜索意图归纳
- 考生可浏览专业介绍，了解播音主持、表演等课程内容及考试要求。
- 家长可查看师资团队和成绩榜单，评估机构教学实力。
- 用户可通过在线留言或电话咨询课程安排、报名流程。
- 考生可查阅新闻资讯中的录取分数线，辅助志愿填报。
- 潜在学员可查看学习环境照片，了解教学设施条件。
主要优势公开资料中的积极信号
- 网站公开了师资团队信息，包括教师姓名、从业经历（如航空公司乘务员、电视台主播等）。
- 展示了历年成绩榜单，包含具体录取院校和分数数据。
- 明确列出教学设施（录音间、T台、食堂、宿舍等）和教学方式（小班授课、一对一辅导）。
- 网站备案信息可查（陇ICP备2020004694号-2），主体为兰州市集影飞扬艺术培训中心。
限制与不确定性尚待独立核验的信息
- 网站未提供办学许可证或教育部门审批资质证明，需待核验。
- 成绩榜单数据为网站自述，未经第三方独立验证。
- 师资团队中部分教师背景（如学历、从业经历）未提供官方证明。
- 网站未明确更新频率，部分新闻日期显示为2026年，可能存在时间标注异常。
- 未提供课程价格、班级规模等具体运营信息。
选择与对比维度横向选择参考，不代表网站事实
- 专业覆盖
- 选择时需对比机构是否覆盖目标专业（如播音、表演、空乘等），集影飞扬提供四类专业，但需确认课程深度。
- 师资背景
- 可比较教师是否具有行业从业经验或教学资质，集影飞扬公开了部分教师背景，但需核实真实性。
- 教学成果
- 参考机构公布的升学成绩，但需注意数据来源和统计口径，建议要求提供可验证的案例。
- 教学环境
- 实地考察教学设施和班级规模，集影飞扬宣称有小班教学和齐全设施，但需现场确认。
可信档案与访问提醒公开记录、资料边界与风险提示
- 网站备案号为陇ICP备2020004694号-2，主办单位为兰州市集影飞扬艺术培训中心。
- 网站底部显示公安备案号（甘公网安备 62010502001424号）。
- 网站域名（jyfyyk.com）可正常访问，但域名创建日期未公开。
- 网站内容为机构自述，建议用户通过电话或实地考察核实信息。
报告问答针对独立搜索问题的简明回答
集影飞扬艺术培训学校提供哪些培训课程？
根据网站公开信息，提供播音主持、戏剧影视表演、空中乘务、服装表演等专业培训。
如何联系集影飞扬艺术培训学校？
网站显示电话为13008745997，邮箱为65330493@qq.com，地址为兰州市七里河区敦煌路甘肃嘉威中学旁。
集影飞扬的师资力量如何？
网站展示了多位教师，包括创始人任江（原厦门航空乘务员）、刘毅伟（兰州广播电视台主播）等，但具体资质需自行核实。
集影飞扬的升学成绩是否可信？
网站公布了成绩榜单，但数据为机构自述，未经独立验证，建议咨询时要求提供官方证明或联系往届学员。
集影飞扬的办学资质是否齐全？
网站未展示办学许可证，仅显示ICP备案和公安备案，建议报名前向当地教育部门核实。
35DIR 编辑结论基于本次公开资料审阅
集影飞扬艺术培训学校作为兰州本地艺考培训机构，网站提供了较为详细的专业介绍、师资展示和成绩数据，有助于考生初步了解。但需注意，所有信息均为机构自述，缺乏第三方验证，且未公开办学资质和课程价格。建议潜在学员在报名前通过电话或实地考察核实师资真实性、教学环境和升学成果，并对比其他同类机构。