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浙江省长兴中学

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浙
网站地址:
cxhs.com
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服务器IP:
暂无公开数据
备案状态:
已查询到备案记录
ICP备案:
浙ICP备18027773号-1
主体性质:
事业单位
主办单位:
浙江省长兴中学
域名年龄:
23年8个月2天 创建于 2003-03-04
备案记录日期:
数据来源:
工信部备案系统(官方复核) 7200.net 域名资料 备案字段由备案查询接口返回;备案号、主体和状态请以工信部备案系统最新查询结果为准。域名日期以注册局 RDAP 数据为准。
网站描述:
坐落于浙江北端、太湖西畔的浙江省长兴中学,创办于1940年,1998年被省教委认定为“省一级重点中学”。 2009年,学校被中央文明委授予“全国文明单位”称号,2014年4月被授予首批“省一级普通高中特色示范学校”。
TAG标签:
浙江省长兴中学  浙江长兴中学录取条件 
核心标签:
中小学
相关查询:
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FACTS & SOURCES

事实与核验

35DIR 第三方整理
网站定位
浙江省长兴中学官网是该校的官方信息发布平台,主要提供学校概况、招生信息、教学动态及校园新闻等内容。网站作为事业单位主办的教育类站点,具有较高的公信力,但当前公开页面证据有限,具体功能与更新频率暂无法全面核验。
所属分类
中小学
主要内容
浙江省长兴中学、浙江长兴中学录取条件
站点状态
已审核收录
备案信息
浙ICP备18027773号-1 7200 域名查询
备案主体
浙江省长兴中学 公开资料
域名注册日期
2003-03-04 域名查询记录
最近核验
2018-06-28 备案资料核验
资料来源
7200 域名查询 第三方整理

公开来源

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35DIR 深度收录报告

浙江省长兴中学网站深度报告

公开资料审阅 · 独立收录分析

已发布
执行摘要

浙江省长兴中学官网是该校的官方信息发布平台,主要提供学校概况、招生信息、教学动态及校园新闻等内容。网站作为事业单位主办的教育类站点,具有较高的公信力,但当前公开页面证据有限,具体功能与更新频率暂无法全面核验。

网站定位浙江省长兴中学的官方网站,由事业单位主办,用于发布学校相关信息。页面自述与公开资料的综合整理

核心特点根据网站公开页面整理

  • 学校概况介绍(含历史沿革、荣誉等)
  • 招生信息发布(如录取条件、招生简章)
  • 教学动态与校园新闻更新
  • 特色示范学校相关展示

适合人群35DIR编辑归纳,不代表用户评价

  • 有意报考浙江省长兴中学的学生及家长
  • 关注该校教育动态的校友及社会人士
  • 教育行业研究者或媒体人员

真实使用场景基于用户搜索意图归纳

  1. 查询学校招生政策与录取条件
  2. 了解学校历史、荣誉及办学特色
  3. 获取校园新闻与教学动态
  4. 核实学校官方信息(如资质、联系方式)

主要优势公开资料中的积极信号

  • 由事业单位主办,信息权威性较高
  • 拥有官方备案(浙ICP备18027773号-1),可追溯
  • 学校历史与荣誉信息明确(如省一级重点中学、全国文明单位)

限制与不确定性尚待独立核验的信息

  • 当前公开页面证据不足,具体栏目与功能无法全面核验
  • 网站更新频率、内容时效性暂无法确认
  • 未提供联系方式、地址等详细联系信息
  • 未明确招生具体流程或时间安排

选择与对比维度横向选择参考,不代表网站事实

信息权威性
选择学校官网时,应优先考虑由学校或教育部门直接运营的网站,其信息更可靠。
内容更新频率
对比不同学校网站时,可关注新闻或公告的发布时间,以判断其活跃度。
功能完整性
评估网站是否提供在线咨询、报名入口等实用功能,便于用户操作。

可信档案与访问提醒公开记录、资料边界与风险提示

  • 网站备案号:浙ICP备18027773号-1,可在中国ICP备案系统查询
  • 主办单位为浙江省长兴中学,属事业单位
  • 学校历史荣誉信息来自公开简介,但未提供原始文件链接
  • 建议通过官方渠道或电话进一步核实招生细节

报告问答针对独立搜索问题的简明回答

浙江省长兴中学的招生条件是什么?

根据网站简介,学校为省一级重点中学,但具体录取条件需查看招生简章或联系学校,当前公开资料未详细列出。

如何联系浙江省长兴中学?

网站未提供明确联系方式,建议通过当地教育部门或学校官方渠道查询。

学校有哪些荣誉称号?

公开资料显示,学校1998年被认定为省一级重点中学,2009年获全国文明单位称号,2014年成为首批省一级普通高中特色示范学校。

网站信息是否可靠?

网站由事业单位主办,且有ICP备案,信息可信度较高,但具体内容需结合官方发布为准。

35DIR 编辑结论基于本次公开资料审阅

浙江省长兴中学官网作为学校官方信息窗口,提供了学校历史、荣誉及招生等基础信息,适合学生、家长及关注者查阅。然而,由于公开页面证据有限,网站功能完整性和更新频率尚待进一步验证。建议用户结合学校官方公告或电话咨询获取最新、最准确的招生与教学信息。

方法说明

本报告由 AI 辅助整理并经管理员发布,仅依据生成时可获取的公开资料,不构成认证、背书或专业建议,也不代表目标网站官方立场。

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