35DIR 深度收录报告
学习时报网站深度报告
公开资料审阅 · 独立收录分析
已发布
执行摘要
学习时报网是由中共中央党校（国家行政学院）主管、学习时报社主办的综合性马克思主义理论研究与宣传互联网平台，以各级党政干部和广大知识分子为主要服务对象。网站聚焦重大理论与现实问题，提供深度分析和评论，内容覆盖思想理论、党的建设、民主法治、党史国史、经济社会、领导论苑、高端智库、读书治学、文化教育、生态文明、当代世界、科技前沿等多个领域。其核心价值在于为领导干部提供决策参考和理论支持，同时面向知识分子传播主流意识形态。主要限制在于内容偏重政治理论，对一般公众的实用性有限。
网站定位中共中央党校（国家行政学院）主管、学习时报社主办的综合性马克思主义理论研究与宣传互联网平台，定位为面向全国党政干部和知识分子的专业学习网站。页面自述与公开资料的综合整理
核心特点根据网站公开页面整理
- 设有理论视点、学习评论、思想理论、党的建设、民主法治、党史国史、经济社会、领导论苑、高端智库、读书治学、文化教育、生态文明、学习文苑、当代世界、科技前沿、文史参阅等栏目
- 提供高层访谈、学术专访、热点透视、战略视角等专题内容
- 发布习近平总书记重要活动和讲话内容，以及中央政策解读
- 设有媒体矩阵，链接学习时报、中国党政干部论坛等官方刊物
- 提供网站搜索和内容分类导航功能
- 页面底部展示版权信息、举报电话和邮箱
适合人群35DIR编辑归纳，不代表用户评价
- 各级党政干部和公务员
- 党校学员和研究人员
- 高校师生和知识分子
- 政策研究者和智库人员
- 关注时政的公众
真实使用场景基于用户搜索意图归纳
- 查阅中央最新政策解读和理论文章
- 学习习近平新时代中国特色社会主义思想相关论述
- 获取党史国史、党建、法治等领域的深度分析
- 跟踪国内外重大事件和理论动态
- 作为学术研究和写作的参考资料
主要优势公开资料中的积极信号
- 由中共中央党校（国家行政学院）主管，具有权威背景
- 内容覆盖广泛，理论深度较强
- 提供大量原创性评论和分析文章
- 设有官方媒体矩阵，信息渠道多元
- 网站备案信息完整，可追溯性强
限制与不确定性尚待独立核验的信息
- 内容偏重政治理论，对非政治领域读者吸引力有限
- 更新频率未明确，部分栏目可能更新较慢
- 缺乏互动功能，用户参与度有限
- 部分文章可能需付费或订阅（未明确）
- 网站设计较为传统，移动端体验待优化
选择与对比维度横向选择参考，不代表网站事实
- 内容定位
- 学习时报网侧重理论研究和政策解读，适合深度阅读；其他新闻网站更侧重时效性报道，用户可根据需求选择
- 权威性
- 学习时报网由中央党校主管，权威性高；其他商业媒体权威性相对较低，但内容更丰富多样
- 受众群体
- 学习时报网主要面向党政干部和知识分子；其他大众媒体面向普通公众，语言更通俗
- 互动性
- 学习时报网互动功能较少；其他新媒体平台提供评论、分享等互动功能，用户参与度更高
可信档案与访问提醒公开记录、资料边界与风险提示
- 网站备案号：京ICP备12002119号-2，主体为事业单位
- 主办单位为中央党校（国家行政学院）报刊社
- 互联网新闻信息服务许可证：10120170044
- 页面底部提供举报电话和邮箱，便于反馈
- 域名创建日期未公开，但网站版权信息显示2007-2026年
报告问答针对独立搜索问题的简明回答
学习时报网是官方媒体吗？
是的，学习时报网由中共中央党校（国家行政学院）主管，学习时报社主办，属于官方理论宣传平台。
网站内容是否免费？
根据公开页面，大部分内容可免费阅读，但未明确是否所有文章均免费，部分可能需订阅。
如何联系网站？
页面底部提供举报电话010-68928700和邮箱fk@studytimes.cn，可用于联系。
网站更新频率如何？
公开资料未明确更新频率，但根据页面显示，内容持续更新，具体频率需实际访问观察。
是否提供移动端适配？
网站为传统PC端设计，移动端体验可能一般，建议使用电脑访问获得最佳效果。
35DIR 编辑结论基于本次公开资料审阅
学习时报网作为中央党校主管的理论宣传平台，在政治理论研究和政策解读方面具有显著权威性，内容覆盖广泛，适合党政干部和知识分子深入学习。其优势在于官方背景和深度分析，但局限性在于受众面较窄、互动性不足。对于需要权威理论参考的用户，该网站是重要资源；对于普通公众，可能更倾向于其他大众媒体。建议网站优化移动端体验，并增加互动功能以扩大影响力。